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《寻找小秘密》主题墙创设

创建于05-06 阅读318

      在幼儿眼中,无处不在的空气、各种各样的纸、与我们形影相随的影子等事物都隐藏着许多的“小秘密”,而这些“小秘密”又蕴含着许多的科学知识。对孩子来讲,科学就是生活中好玩的事情,是他们觉得好奇的现象,是让他们感兴趣的事物。孩子天生就具有主动探索的精神,他们有无数的“是什么”和“为什么”,这些都是等待他们去发现的小秘密。寻找小秘密主题系列活动就是围绕生活中孩子们经常接触到的空气、纸和影子等自然物质或现象展开探索……

       主题墙分为“空气的秘密”、“纸的秘密”、“影子的秘密”三个板块。布置主题墙饰时,我引导幼儿用自己搜集的资料或者自己的表征、记录等,形成关于空气、纸、影子等小秘密的主题环境。

    


次主题一:空气的秘密

《空气在哪里》

1.带幼儿去操场感受空气,可以奔跑、可以骑车、可以滑滑梯。

2.说一说生活中哪些场景能感受到空气,如风扇、空调、放风筝、鱼儿呼吸、蜡烛燃烧等。

3.幼儿把自己的感受画下来粘贴到主题墙上。

折纸《气球》

按图示进行折纸,感受吹一口气,气球就能鼓起来的有趣现象,小朋友都很感兴趣。


次主题二:纸的秘密

《各种各样的纸》

1.和幼儿一同布置纸品超市,提醒幼儿将收集来的各种各样的纸和纸制品分类进行摆放,加深幼儿对纸的认识,了解纸在生活中的作用。

2.将生活中常见的纸粘贴到主题墙上。

《纸条变变变》

用纸条做出水果、动物等有趣的图案,体验纸条创作的乐趣。




次主题三:影子的秘密

《影子对对碰》

提供各种小动物及其影子,打乱顺序后让幼儿进行配对,提高幼儿的观察能力。

《有趣的手影》

让幼儿学习各种手影造型,在此基础上能够创造性的探索出各种形象的手影,提升创造力及想象力。

 《寻找小秘密》这一主题,通过寻找空气、纸、影子的秘密,让幼儿初步认识空气、纸与影子的特征,了解它们与我们生活的紧密关系,激发幼儿探究自然的兴趣,学习观察、记录、分析和归纳等方法,促进幼儿科学精神与学习品质的发展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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