根据《宁德市教育局关于开展遴选2023年宁德市中小学青年骨干教师的通知》（宁教人〔2023〕69号）和宁德市教育局《宁德市中小学名师培养工程实施方案（修订）》（宁教人〔2018〕162号）的精神，2024年5月5日—5月10日举办2023年宁德市中学青年骨干教师培训班（中学化学）第二次集中研修。
5月6日上午，省内知名专家杨梓生应邀作《指向深度学习的知识结构化及其建构路径探析》专题讲座。
杨梓生，龙岩市教育科学研究院副院长，正高级教师，特级教师。省基础教育教师培训首批专家，省普通高中课程教学指导委员会委员，省“十三五”第一批中小学学科教学带头人，福建师大、闽南师大硕士生导师。近年来，主持省级课题六项、参与教育部重点课题三项，发表CN文章近百余篇，出版著作五本，获2017、2020年福建省基础教育成果二等奖。
杨副院长从何为深度学习、知识结构化、知识结构化的建构路径入手，立足我国初高中教育之现状，结合课程标准、教学思想、教学案例等，重点分析了转变学习方式，促进学生核心素养的发展和提升。 教学过程中，教师不仅要重视概念的深度理解与建构，还要渗透超越事实性、符号性背后隐含的思想、意义和思维方式。试题中命题人从陌生复杂的情境找到熟悉的学科领域与问题，利用特定角度与思路进行特定推理以解决问题。教师以知识专题、题型专题作为学习载体帮助学生形成内容结构化、思维模型化以实现陌生情境应用的有效性。
他的讲座深入浅出，内容明晰，指导性强，既有理论高度，又有初高中具体实操，丰富的案例不仅给与骨干教师们极大的心灵触动，更给与会者拨云见日之感，受益匪浅。