百年奋斗征程波澜壮阔，百年革命初心历久弥坚。一百年来，无数优秀的中华儿女为了祖国的伟大复兴，抛头颅，洒热血，用满腔热情绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。为继承和发扬革命领袖、革命先烈的光荣传统，传承红色基因，六年级（1）班学生围绕第四单元语文综合性学习的主题“奋斗的历程”，开展了搜集、制作红色革命诗集实践活动。
创编前
创编前，我们一起回顾了诗集制作包含封面、前言、目录、内容、后记、封底等几方面，这是在同学们在四年级《轻叩诗歌的大门》综合性学习合作编小诗集时积累的经验，同学们都有点忘记了！经过我的启发，同学们很快就回忆起了。
活动开展
活动伊始，7个组小组长进行了人员分工，我进行了督导，发现问题及时和组长沟通交流，特别是人员分配不合理，没有根据每个同学的能力进行分配，写作能力弱的同学怎么可以去写前言？绘画功底弱的又去画插图……经过我的点拨，组长马上进行了人员分工调整，于是创编进入了实施阶段。
同学们明确了自己的分工后，便满怀热情地投入到诗词的搜集与学习中。他们利用课余时间，翻阅资料，上网查询，不断扩充自己的诗词库。通过诵读这些红色诗词，学生们对诗词的韵律和意境有了更深刻的认识，也增强了他们对红色文化的感性理解。
随着活动的深入，学生们开始根据自己的兴趣分组，进行更深入的分类搜集。他们有的专注于革命历史题材的诗词，有的则对歌颂英雄人物的诗词情有独钟，亦有歌颂中国共产党、歌颂新中国、讴歌改革开放和新时代等不同主题的诗词。
在这个过程中，学生们不仅学到了知识，更感受到了红色诗词的魅力。他们用自己的方式分享着对诗词的感受，有的通过朗诵诗词来展现其韵律之美，有的则通过讲述诗词背后的故事来传递其深刻内涵。这些活动不仅提升了学生们的思想认识，更让他们深刻领悟到了诗歌所蕴含的精神力量。
诗集制作
进入诗集制作的阶段，同学们从封面的设计、目录的编排到到序言的撰写、再到正文的撰写、插图的绘制以及封底的构思，每一环节都力求精益求精。他们根据之前的分工，开始了紧锣密鼓的合作。在这个过程中，从资料的细致整理到内容的精心选择，从版面的巧妙设计到画面的生动绘制，每一个步骤都凝聚着同学们的智慧与汗水。他们用心挑选每一句诗词，精心勾勒每一幅插图，只为呈现出一本本精美绝伦的诗集。
终于，一本本样式各异、别出心裁的红色革命诗歌集出炉了！这是一本本凝聚着孩子们集体智慧的诗集，更是他们对红色文化的热爱与传承的见证。
封面
序言
目录
摘抄
一句句认真抄写，一笔笔精心勾勒，六（1）班同学将自己对红色革命情怀的品悟，呈现在精美的小诗集中。
也有个别同学不按组长的分工完成自己的任务的，不认真摘抄的，拖延完成时间的……凡此种种，活动前就已预想到，催促、谈心，但效果甚微。我想，此种情况存在也属正常，十二、三岁的少年，思想波动极大，尤其现在，对抗性比较强，慢慢会有所改观的。成长是需要付出代价的！
此次活动不仅让同学们深入领略了红色诗词的魅力，更让他们深刻认识到中国共产党领导人民进行社会主义革命和建设的伟大历程。这既是对中华民族自强不息意志和乐观向上精神的传承，又是对党的奋斗历程的深情体验。
我始终相信同学们的能力，他们通过亲手收集资料、整理分类以及制作诗集，展现出了惊人的创造力和执行力。这次活动不仅锻炼了他们的动手实践能力和合作意识，更培养了他们的创新思维和审美能力。同学们在参与中深刻体验了红色精神的伟大，更加坚定了赓续红色血脉、弘扬红色精神的信念。他们将以这次活动为新的起点，带着满满的信心和昂扬的斗志，勇往直前，为成为一名出色的社会主义建设者和接班人而不懈努力。