人生因何而精彩？答案虽然很多，但有一个答案一定很合理-一一人生因文明而精彩。校园因何而文明？因你、我的行为习惯而文明。为了培养小学生的文明行为习惯，提升他们的道德素质，我校开展了“文明新风尚，小标兵在行动”的活动。本次活动旨在引导学生们树立正确的文明观念，自觉践行文明行为，共同营造和谐美好的校园环境。
文明校园人人创建，文明成果人人共享。从开学到现在，校长就一直在要求我们养成讲文明懂礼仪的好习惯。并且各班班主任挑选文明小标兵做国旗下的讲话。从六年级开始逐级往下进行。
六（1）班李晓彤
五（1）班赵腾悦
五（2）班李铭浩
四（1）班郭晓欣
四（2）班郭晴煊
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我讲话的主题是“创建文明校园，争做文明学生。”
什么是文明呢？文明，就是我们的行为符合道德、伦理和规矩，它代表着我们对待生活的态度，对待他人的方式，以及对待社会的责任感。
在我们的校园里，文明应该是随处可见的。它应该体现在我们的言行举止中，体现在我们的学习态度上，体现在我们对待他人的尊重中。但是，我们会看到一些不文明的现象：有的同学在教室里大声喧哗，有的在操场上追逐打闹，有的在校园里乱扔垃圾。这些行为，不仅影响了我们自己的学习和生活，也破坏了校园的和谐氛围。
因此，我们需要创建文明校园。这需要我们每个人的共同努力。我们要从自身做起，从小事做起，从现在做起。我们要自觉遵守学校的规章制度，尊重师长，友爱同学，保持环境卫生，爱护公共设施。我们要用文明的行为去影响身边的人，让文明成为我们校园的一种风尚。
同时，我们也要争做文明学生。作为学生，我们的主要任务是学习。我们要端正学习态度，勤奋学习，不断提高自己的综合素质。我们还要注重道德修养，学会感恩，学会尊重，学会宽容。我们要用文明的言行去展现学生的风采，用文明的行为去赢得他人的尊重。
我们要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：将垃圾扔进垃圾筒里，爱护环境，你就是一个爱清洁的人；热心帮助身边生活、学习有困难的同学，你就是一个有爱心的人；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个拼搏进取的人；见到老师问一声好，尊老爱幼，你就是一个懂礼貌的人；篮球场上，你把为大家带来快乐的篮球放在篮球架上，方便别人，你就是一个快乐的人
创建文明校园，争做文明学生，这不仅是一种口号，更是一种行动。它需要我们每个人的参与和付出。我相信，只要我们齐心协力，我们的校园一定会变得更加文明、更加和谐、更加美好。
最后，我想用一句话来结束我的演讲：“让我们一起行动起来，用文明的行为去创造文明的校园，用文明的精神去塑造文明的学生。”
谢谢大家！
三（1）班黄妹兰
二（1）班甘玥淇
二（2）班李思妍
一（1）班郭紫媚
尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是一（1）班郭紫媚，今天我演讲的题目是《文明礼仪，从我做起》。
文明，让我们举止文雅；礼仪，让我们风度翩翩。祖辈世世代代流传下来的文明礼仪，是我们的骄傲和财富。
文明礼仪不复杂，不遥远。作为一名小学生，文明礼仪就是朴素整洁的装束，就是路上相遇时的微笑，就是同学有难时的热情帮助，就是见到师长时的一声亲切问候，就是不小心撞到对方时的一声“对不起”，就是不说脏话、不乱吃零食、自觉将垃圾放入垃圾箱，就是不损坏公共财物，就是积极思考、安静听课、不懂就问，就是课余时间不喧哗、不起哄。
同学们，让我们立即行动起来，用文明行为影响身边的人，共同创造一个和谐美好的校园。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
一（2）班李紫淇
一、课堂礼仪，尊重知识的起点
课堂上，我们应该端坐在课桌前，认真聆听老师的讲解。积极举手发言，礼貌地表达自己的观点，尊重他人的意见。
二、课间礼仪，和谐相处的纽带
课间时分，我们不得在操场上奔跑嬉戏，不得推拉追逐打闹，互相谦让，避免发生争执和冲突。上下楼梯时不得勾肩搭背，你争我抢不守秩序。
三、用餐礼仪，珍惜食物的教诲
早餐时间，安静就餐，不浪费一粒粮食。我们要学会感恩和节俭。
四、尊师重道，传承美德的基石
在校园里，我们应尊敬老师、尊重长辈。向老师问好、向长辈行礼，用实际行动表达着对师长们的敬意和感激之情。
通过开展文明礼仪活动，我校学生的行为习惯得到一定程度的好转和规范，校容校貌有了较大程度的改观。但是我们也知道，要想把每位学生培养成为一名合格的文明少年，让文明礼仪驻校园，优良行为驻社会，礼貌感恩驻家庭，这需要一个长期的过程，需要我们在今后的教育教学中持之以恒。
学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。
编辑：李慧玲
摄影：各班班主任
审发：郑焕