在春风拂面的季节里，金口初级中学七（1）班继续深入推行全员导师制，导师们用贴心的关怀和专业的指导，为学生们撑起了一片成长的天空。这一制度的实施，不仅加强了师生间的联系，更在细微之处彰显了教育的温度。
暖心的心语卡片
每位同学都用心制作暖心的心语卡片，将“爱”寄托于字里行间。这些卡片不仅是沟通的桥梁，更是情感的纽带，让导师们感受到了来自学生的温暖与感谢。同学们通过卡片传递心愿，激励自己勇敢前行，努力成为更好的自己。
童鞋们对于导师的感谢
张老师平时会关心我的学习状况，问最近表现如何。当听我说了一些困难时，老师会鼓励我，并告诉我遇到困难是很正常的现象，关键是要勇于面对，采取行动解决问题。老师的关心，帮助我确立了正确的生活和学习态度。——汪同学
杜老师经常放弃休息时间，耐心地指导我，告诉我有哪些需要改进的地方，同时也鼓励我，支持我，帮助我取得了更大的进步。——杨同学
彭老师老师耐心教导，乐于聆听，正面开导，他是我人生中的贵客。——秦同学
在体育课闹脾气时，周老师耐心开导我，让我主动发现问题并修正，也很好地保护了我的自尊心。我并未因为该事件产生逆反心理。周老师，谢谢您！——汤同学
刘老师令我很感动，她每次考后都会给我们分析试卷，还会给我们奖励小零食，我们都十分开心，刘老师脸上也总是洋溢着笑容。她也经常给我们讲一些有用的东西，我感到受益匪浅。——王同学
运动会上，周老师和我们一起奋斗，赛前他为我们传授秘诀，还拿着大喇叭为我们加油。他鼓励我们，给我们树立了信心。——郑同学
许老师帮我分析我英语上的不足，主动用休息的时间给我听写英语单词，讲解题目，也不断鼓励我。我很感动！——张同学
认真的作业指导
导师们认真指导学生完善作业，耐心解答学生的疑惑，陪伴学生们度过了一个又一个充实的学习时光。导师们的陪伴，让学生们感受到了学习的乐趣，也让他们更加珍惜与导师相处的时光。
用情的家校沟通
导师们用情与家长交流，及时反馈学生的学习和生活情况，共同为孩子的成长出谋划策。这种深入的沟通不仅增进了家校之间的理解与信任，也为学生的全面发展创造了有利条件。
调整心态 越战越勇
刚刚结束的期中考试，几家欢喜几家愁。同学们的心态也或多或少有一些波动。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等。
为帮助同学们克服考后焦虑情绪、缓解过重的心理压力，调整心态面对下一阶段的学习和生活，我班组织了一些趣味活动。
全员导师制的实施，让金口初级中学七（1）班的师生们更加紧密地联系在一起。在这个充满爱与关怀的大家庭里，学生们茁壮成长，导师们辛勤耕耘。春风有信，暖心有约，全员导师制将继续在这片热土上绽放出更加绚烂的光彩。