《数学课程标准（2022版)》
将学生数学核心素养表述为
会用数学的眼光观察现实世界
会用数学的思维思考现实世界
会用数学的语言表达现实世界
为了充分挖掘学生的潜能
提高学生的数学素养
营造热爱数学
钻研数学的文化氛围
建设路小学
“数学小讲坛”第七十七期
如约而至
三人行，必有我师焉。让我们来看看本期的小讲师都有谁呢？板凳已备好，我们听他讲。
本期数学小讲坛展示的是
四年级二班刘梓轩
带来的小数加减法的实际问题
计算油桶问题
素养展示
05:20
同学们，这是一道和油桶有关的数学问题，做题之前一定要先认真读题并画出题目中有关的数学信息。
小讲师介绍
四年级二班刘梓轩
大家好！我是建设路小学四年级二班刘梓轩。我是一个活波开朗的男孩，我喜欢运动，音乐，看书，更喜欢数学，我觉得数学就像是神秘的宇宙需要不断的去探索其中的奥妙。
这就是我，百分百快乐的我。
我的座右铭是，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
数学语言是一种特殊的语言
准确、精炼、逻辑性强
数学小讲坛
将会为更多的学生提供平台
让更多的孩子有讲和展示的机会
充分表达自己的想法
解释自己的思考过程
使所学知识内化于心，外化于行
减量提质落实双减
真正提升学生数学核心素养
编辑：李萌
审核：李倩