日月山河永在,大明江山永在——《明朝的统治》

用户18726772
创建于05-06
阅读 528
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

四月芳林何悄悄,绿阴满地青梅小。四月底的星期一,我们迎来了何黄平老师的历史教研课—《明朝的统治》

何黄平老师从明朝的建立时间、背景,开国皇帝,行政制度,对于中国的意义等方面向我们讲尽可能展示了大明风华,使得学生仿若身临其境,重回1368年的大明,得以见朱元璋的雄伟身影。

何老师通过明朝开国皇帝朱元璋,从开局一只碗到成为一代大帝的视频导入新课,视频风趣幽默活跃了课堂氛围,同时激发学生的探索欲望。

历史最重要的事情是以现代眼光学习可取之处,以当时代目光批判弊端。何老师在课堂上,通过学生之间的角色扮演,让学生们更加深刻了解到明朝的皇权集中和锦衣卫制度。

课堂最后,何老师向同学们总结了本节课的知识,并列出树思维导图,以便同学们梳理思路,理解记忆,并当堂对同学们进行知识检测加深印象。

教而有研则深,研而有悟则进。在何老师精彩的课堂结束后,文科组的老师们在办公室展开了热烈的评课,老师们各抒己见纷纷肯定了李老师的课堂并给出了宝贵的意见。

阅读 528
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉