五月是漫天繁花的季节，五月也是劳动者的节日。“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，为了让孩子感受劳动之美、亲历劳动之美，让孩子学会尊重他人的劳动成果，并爱上劳动，从小事、自己的事做起，培养学生的责任感和适应群体生活的能力。我校特开展“劳动最光荣，美德润童心”的五一劳动实践活动。
知——劳动之意
各年级班主任讲解、介绍了“五一劳动节”的来历，让孩子们对“劳动节”有一个深刻的认识。
寻——劳动之美
介绍各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让学生深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养每位学生的劳动意识。
践——劳动之乐
童年是培养劳动习惯的最佳时期，劳动能提高孩子的技能，培养勤俭节约的品质。孩子们的许多生存技能都是在劳动中获得的，有许多书本上学不到的东西。所以，我们要做的就是让孩子借助童年时对劳动的美好体验，从而锻炼孩子👶🏻热爱劳动！
1-2年级绘制彩蛋
3-4年级制作“五一劳动奖章”
“西红柿炒鸡蛋”
5-6年级炒土豆丝
悟——劳动之恩
感恩每一份付出，致敬每一份坚守。孩子们将亲手制作五一劳动手抄报，记录辛勤工作的劳动者，并用自己的方式向所有的劳动者们送上最真挚的祝福！
编辑：李倩倩
图片: 各班主任
初审：田静
终审: 慕立苏