劳动教育是促进学生全面发展教育体系的重要组成部分，在五育融合中，教师应加强劳动学科的实践与探究，以劳润德、以劳启智、以劳健体、以劳育美。
海口市秀英区康安学校语文教研组遵循“劳动教育进课堂，学科整合促成长”的教学理念，搭建多种平台，培养全体学生爱劳动的好习惯。
学生上课状态饱满，师生氛围融洽！
老师们认真听取授课教师的课堂模式和学生的发言。
老师们走进课堂，观看学生自己动手制作纪念册并适时鼓励学生大胆创新。
最后，部分学生边展示自己制作的作品，边讲解制作时的构思。
作品展示！
课后讨论
课后，曾小君老师带领老师针对此次学科融合的课程提出一些可行性建议，老师们认真聆听并及时做好记录！
劳动是一种力量，是一种智慧创造和心灵生活的力量。将劳动教育与学科知识相融合，将“大脑”和“双手”融会贯通，促进教学资源的活化和优化，促进学生多元智能的发展。