小朋友们早上好！你们早餐吃了什么？农场里就有做这些营养早餐的原材料，我们一起去看一看，找一找。
活动名称
🎵音乐活动《快乐农场游》
活动目标
1. 感受乐曲活泼欢快的情绪，感知节奏，初步学唱歌曲。
2. 尝试仿编并替换歌曲的后半部分歌词。
3.了解早餐搭配的健康食物种类。
活动准备
经验准备：去过农场或曾经阅读过关于农场的绘本。
物质准备：音频《快乐农场游》
活动过程
一、谈话导入
教师：小朋友们，你们早餐吃了什么？
教师：农场里就有做这些营养早餐的原材料，我们一起去看一看、找一找。
二、在开车收集早餐食材的游戏情境中学唱歌曲。
1. 教师和幼儿模仿开车的动作，开车来到 1 号棚。
教师：我们怎么到农场的？（出示卡车图卡）开的什么车🚗？
教师：我们看到了高高的奶牛🐄，这些奶牛会给我们带来什么营养早餐呢？（牛奶🥛）
教师：我们带上牛奶走吧。
2. 一起开车来到 2 号棚
教师：仔细听，2 号棚是什么动物呢？（母鸡）
教师：胖胖的母鸡为我们带来了什么营养早餐？ （鸡蛋🥚）
教师：我们带上鸡蛋继续走吧。
三、尝试根据找到的物品，练唱歌曲。
1. 来到 3 号棚
教师：3 号棚里会有什么营养早餐的原料呢？
教师：原来是黄黄的麦子。
教师：小朋友们小麦能做成什么？
教师：原来农场主把打好的麦子送入了加工厂，磨成面粉。面粉可以用来做面包。
2. 用同样的方式来到 4 号棚
教师：4号棚原来是红红的苹果🍎，那我们带上红红的苹果回去吧！
哇！所有的物品都找到了，接下来一起学习关于农场的歌曲吧！🎵
01:36
歌曲
四、营养早餐有蛋、牛奶、面包和苹果的搭配
活动延伸
学习音乐《快乐农场游》，跟着伴奏唱一唱呦！如果幼儿想替换歌词，可以请幼儿先想想营养早餐除了有蛋、牛奶、面包，我们每天早上还有哪些营养早餐，我们一起来替换歌词并进行演唱。
伴奏
01:37