亲近自然,体验成长
——铜官乐大一班“土豆🥔探索记”

听雪莞尔一笑
创建于05-06
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缘起…

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄…春天在不知不觉中悄然而至。春天是美丽的、是多彩的、是阿娜多姿的、是芬芳馥郁的。当然,春天是播撒希望的季节,为了让孩子们体验劳动的真谛,感受农耕文化的点滴。我们大一班开展了播种土豆的活动

在种植土豆前,我们就开始做过讨论,讨论土豆种植需要准备什么材料、土豆要怎么去种、要在哪里种、土豆怎么收成、土豆成熟了怎么吃?……孩子们纷纷提出自己问题,并跟老师和同伴一起分析解决问题,这个讨论大大提升了孩子们的经验。孩子们不仅在交流讨论中锻炼了自己的表达能力,同时还增加了她们的知识储备、丰富了孩子们的想象力,也让他们在轻松愉快的氛围中加深了对土豆的认识。

亲密互动,探索自然

带上我们培育好的土豆苗。应该准确的来说其实是土豆种。土豆种的表面坑坑洼洼,凹凸不平之处都有细小的小芽萌出,虽然很小但是很多,很密集。他们惊喜的表示,这个土豆种芽真的好可爱啊。齐齐则大声说,等种出来的土豆更好吃😄。在“大家一起来切🥔”的手指游戏之后我们出发去小菜园开始播种了。活跃气氛的同时也调动了孩子们参加集体活动的热情,我们怀揣满腔的信心,带着对美好的期许和对美食的喜爱,开启了愉快的春季播种之旅~~

土豆🥔分块

来到小菜园,聚精会神的看着土豆种,在老师的帮助下,孩子们将土豆种切块,分成了好几块。然然问,老师土豆有的块上面没有芽也能活吗?老师告诉他,应该会的。虽然现在没有芽,但是土豆遇到水分跟土壤会很快生根发芽。孩子们小心翼翼将土豆种分成了若干块。分块的任务很快就结束了,他们脸上洋溢着满足和喜悦的笑容,仿佛现在就是在收获一样

翻土地,挖沟渠

接下来就是给土豆安家了。我们首先要给土豆翻地,将土壤翻松软,然后用锄头掏出一条长长的沟渠,在老师的指导下,我们很快准备好了。

快看快看,我拿锄头样子是不是就很标准啊!😁😁😁

种土豆,摆整齐

将准备好的土豆块,陆续摆放在沟渠中,熙熙说就像是土豆🥔排队一样。😆

土豆摆好了。看起来真不错哦😃

老师又手把手的教我们给土豆盖上土。老师说这样土豆就不怕冷了。也是,我们还穿着棉袄呢,小土豆啊小土豆,我们盖上厚厚的“棉被”,你们可要快快的长大哦。

在我们大家齐心协力之下,土豆也很快种好了。

在愉快的种植体验中,孩子们与土豆、小农场不仅有了亲密接触,也真情的流露出对植物的喜爱,还观察了这些植物的基本特征,了解它们的成长习性,也懂得了爱护植物、爱护自然和热爱劳动的重要意义

后续护理

从那以后,我们每天都要来看看他们…

土壤干了,水桶又太重,我们就这样去浇水…

土豆长出来了。真是太开心了

我们拔草

时隔数月,一次户外散步时,我们意外的发现,土豆开花了呢。你们知道土豆开的是什么颜色的花吗?哈哈。请看图片

我们摸着可爱的小土豆花。惊奇的呼唤同伴们来观看。真可爱。你一定会以为它是白色的吧。其土豆花是白紫相间的。你仔细看,花的中间有点淡淡的紫色。真是惹人怜爱…

收获与成长

我们种植土豆亲近自然的活动,在感受大自然的神奇和植物生长魅力的同时,在幼儿的心中播下一颗关于人与自然的种子,在心里萌发对大自然、对劳动的崇敬与热爱。回顾幼儿园劳动实践活动,我们深感孩子们的热情与活力,也看到了他们在活动中的成长与进步。我们相信,这些劳动活动会成为孩子们美好回忆的一部分,也会成为他们未来探索世界的动力源泉。展望未来,我们将继续组织更多有意义的劳动实践活动,让孩子们在亲身体验中增长知识、开阔眼界,为他们的成长之路添上更多绚丽的色彩。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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