成长，需要平台；勤奋，方才收获；精彩，源于用心；不足，乃进步之契机；我们在磨砺中成长，在研讨中提升。
为了提高全学区幼儿教师的教学能力、专业化成长与发展，让教师在日常的教学活动中能够进行独具个性的游戏化教学设计，达到共同研讨、共同进步的目的。我园于2024年4月24日开展了“四都学区教育教学开放活动”。
一、大厅签到 9：30-9：40
参加此次教研活动的老师们按通知时间准时入园、签到。
二、参观幼儿园 9：40-10：00
老师们利用课前时间，参观我园环境及班级布置。
三、教学活动 10：00-10：30
为了使本次公开课收到实效，大二班的沈明珠老师精心准备，通过丰富有趣的操作活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿的积极性和主动性，呈现出别具特色、精彩纷呈的教学活动。
四、茶歇 10：30-10：40
活动结束后，老师们稍作休息。
五、教学研讨 10：40-11：00
接下来，参与本次活动的老师们到会议室进行集体研讨。先从老师自评，再到每一位听课老师依次评论，总结本次活动中的优缺点，并针对存在的问题提出了宝贵意见
六、集体合影 11：00-11：10
研讨结束后，参与本次教研活动的老师们到一楼大厅合影。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！
编辑：李靖怡
供图：陈思 沈源奕 钟奕惠
一审一校：李芹
二审二校：王晓雪
三审三校：李耕勇
四都幼儿园
2024年5月6日