为深化艺术教育改革，推动学生音乐素养和创新能力的全面发展，长山乡中心学校于4月25日开展了“音乐课堂创意实践能力的培养”为主题的艺术学科集体备课活动。本次活动旨在集思广益，汇聚教师智慧，共同探索音乐课堂创意实践教学的新模式、新方法。
活动伊始，艺术学科负责人李彦子主任就“音乐课堂创意实践能力的培养”主题进行了深入解读，强调了创意实践在音乐教学中的重要性，并分享了名师的音乐教学实践案例。
全体艺术学科教师根据学科特点和个人专长，围绕“音乐课堂创意实践能力的培养“展开热烈讨论。各位教师积极发言，分享了自己的教学经验和创新想法，共同探讨如何在音乐课堂中有效培养学生的创意实践能力。
经过充分的讨论和交流，最终形成了统一的教学设计。邰原睿老师展示了集体备课成果。成果涵盖了教学设计、教学课件、课堂教学等多种形式，充分体现了教师们对创意实践教学的深入思考和积极探索。
业务校长刘慧颖对教师们的备课成果进行点评。刘校长充分肯定了教师们的创新精神和邰原睿老师的教学能力，同时也提出了宝贵的意见和建议，为教师们今后的教学实践指明了方向。
本次活动取得了圆满成功，不仅提高了教师们对音乐课堂创意实践教学的认识和理解，也激发了教师们的教学创新热情。通过集体备课活动，教师们相互学习、相互借鉴，共同推动了学校艺术学科教学的改革和发展。同时，本次活动也为学校艺术教育品牌的打造奠定了坚实的基础。
本次“音乐课堂创意实践能力的培养”艺术学科集体备课活动，为教师们提供了一个展示才华、交流思想的平台。在今后的工作中，学校将继续加强艺术教育领域的改革和创新，不断提高艺术学科的教学质量和水平。同时，学校也期待更多的教师和学生能够参与到艺术教育的实践中来，共同推动学校艺术教育的发展。