五一劳动节是全世界劳动人民共同庆祝的节日，也是培养学生劳动意识、实践能力的好时机。为进一步贯彻落实五育并举和“双减”政策，培养学生劳动技能、感受劳动乐趣、体验劳动价值，我校设计了有趣的“五一”假期特色作业：“劳动最光荣，实践促成长”。让学生用眼去发现、用脑去思考，用手去创造，鼓励学生动手实践，在体验中健康成长。
我是家务小能手
一年级学生协助爸爸妈妈做力所能及的家务，比如饭后收拾碗筷、洗碗、擦桌子、扫地、拖地、倒垃圾、晾晒衣物、清洗鞋袜和红领巾等小件衣物。
我是整理小达人
二年级学生运用在数学课上学到的分类与整理的知识，对书籍（或衣物）进行分类与统计，做简单的统计图表。
感受劳动之美
三年级学生制作创意水果拼盘，同学们精心的进行配色，设计造型，对水果进行摆盘，作品有创意且精美，从中感受劳动之美。
致敬最美劳动者
四年级学生寻找身边辛勤工作的劳动者，用画笔画下他们最美的身影，用文字记录内心的感受和对劳动者的敬意!
劳动我最棒
五年级学生通过自己的劳动变废为宝，用身边的旧物，如边角布料，塑料袋，纸箱等，通过设计将旧物改造成精美的作品，在同学们的巧手创造下，旧物又有了新的用武之地。
劳动赋能 快乐成长
六年级学生了解中华美食，亲自参与、体验美食制作的全过程，体会劳动的辛苦与不易，从中了解中华美食的来源和历史，弘扬中华传统文化。
人生在勤，不索何获?劳动者最光荣，习主席也曾说过“劳动是一切幸福的源泉”。让我们一起来学习劳动技能，增长劳动知识，做一个快乐的劳动者吧！
编辑：刘艳妮
审核：李珂欣