为了提高同学们的生物学素养，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，提升同学们的艺术修养和审美情趣，建设良好的学风。2024年4月，在第25届科技文化艺术节期间，我校生物科组开展了一项别开生面的活动——生物绘制简图大赛。此次活动旨在激发同学们对生物学的热爱，提高大家的绘图技能，并通过图文并茂的形式，展现生物学的魅力与趣味性。
本次生物绘制简图大赛的主题为“生命之美”，参赛者需围绕这一主题，选取自己感兴趣的生物对象进行绘制。无论是微观的细胞结构、宏观的动植物形态，还是神秘的生态系统，都可以成为你的创作素材。参赛作品应具有科学性、艺术性和创新性，能够展现出生物学的独特魅力和生命力。
在活动筹备阶段，生物科组老师对活动进行了精心策划和组织，制定了详细的实施方案。我们生物科组老师对同学绘制生物图进行了授课，向同学们传授生物绘制的技巧和方法。同时，我们还准备了丰富的生物素材，供同学们在创作过程中参考。
在活动开展阶段，同学们积极参与，热情高涨。他们发挥自己的想象力和创造力，绘制出了一幅幅精美的生物简图。这些作品既体现了生物学知识，又展示了同学们的绘图技能。经过评委们的认真评选，最终评选出了一、二、三等奖及优秀奖若干名。
在作品的截止日期，我们共收到了51份生物简图作品，每位同学的作品各有特点，各有长处，精彩纷呈。经过各位评委的认真评选，张庚林、林婧岗等11位同学荣获一等奖；张沥丹、邱子乐等19位同学荣获二等奖；张雨琪、张楠等21位同学荣获三等奖。
此次生物绘制简图活动取得了显著的成果。首先，通过活动，同学们对生物学的兴趣得到了极大的激发，他们更加关注生物科学的发展，积极参与相关学习和实践。其次，同学们的绘图技能得到了提升，他们在活动中掌握了生物绘制的技巧和方法，提高了自己的观察力和表现力。最后，通过艺术创作，同学们对生物知识的理解和记忆得到了加深，他们更加深入地了解了生物学的奥秘。
回顾此次生物绘制简图活动，我们深感其意义深远。它不仅激发了同学们对生物学的兴趣，提高了他们的绘图技能，还促进了校园文化的繁荣发展。展望未来，我们将继续加强生物科组的建设和发展，推出更多富有创意和特色的活动，为同学们提供更多学习和展示的平台。同时，我们也期待同学们能够积极参与各种活动，不断提高自己的综合素质和能力水平。
总之，此次生物绘制简图活动是科技文化艺术节的一次成功尝试，它展示了生物学的魅力，激发了同学们的学习热情。我们相信，在未来的日子里，生物科组将继续发挥自身优势，为校园文化的发展贡献自己的力量。