课程背景
《咕咚来了》这个故事想必许多人小时候都看过或听过小小的故事,不仅充满了童趣,还隐含了大大的寓意,给幼儿带来趣味的同时也引发幼儿的思考。
我们把咕咚来了。作为戏剧主题开展从故事入手,让幼儿倾听故事,熟悉故事和复述故事。在戏剧游戏表演中了解动物的对话,感受动物们的情感。
课程背景
《咕咚来了》这个故事想必许多人小时候都看过或听过小小的故事,不仅充满了童趣,还隐含了大大的寓意,给幼儿带来趣味的同时也引发幼儿的思考。
我们把咕咚来了。作为戏剧主题开展从故事入手,让幼儿倾听故事,熟悉故事和复述故事。在戏剧游戏表演中了解动物的对话,感受动物们的情感。