春光无限好，正是劳动时!
劳动认知篇
班会中，通过播放视频的方式，让学生了解“五一”劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者。并引导孩子们讲述自己爸爸、妈妈的职业及价值，让孩子们深知通过劳动创造价值是最光荣的事情，潜移默化的培养学生的劳动意识！
发现美
罗丹曾说：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。孩子们走进大自然、走进更广阔的世界发现生活中的美。
创意美
学生通过绘制五一劳动节主题手工手抄报等一系列活动，深入剖析新时代劳动精神的内涵，传递“劳动创造美好生活”的理念。同时也号召学生在学习生活中传承“执着专注”、“精益求精”、“勇于创新”、“甘于奉献”的劳模精神、工匠精神，形成正确的劳动价值观！
废物再利用，创新又环保
创意的风采是在于打破常规，以新颖视角重塑世界，赋予平凡事物非凡生命。
健康美
运动的精髓是生命力量的奔涌，是身体潜能的绽放，是健康活力的象征。
“劳动本身就是一种教育，一种更贴近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育，在家孩子们通过实际操作、亲身体验，感受劳动的辛苦和乐趣，增强尊重劳动、热爱劳动的意识。相信坚持劳动、热爱劳动这些良好品质，会成为他们受益终身的精神财富!
每一滴汗水，都值得铭记
每一份努力，都值得尊重
每一个忙碌的身影，都值得感谢
致敬每一位为幸福奋斗的劳动者！