“生活即教育，行为即课程”。对于幼儿来讲，劳动本身就是一种教育，一种更贴近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育。我园以劳动节为契机，各班均开展了形式多样的教育活动，让幼儿通过在亲身体验、动手操作、实践锻炼中充分感受劳动节的节日氛围，从而对“五一劳动节”产生更加深刻的认识。
劳动知识知多少
老师们通过视频、图片、故事等方式向幼儿介绍了“五一劳动节”的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识，小朋友们，让我们一起向身边的劳动者致敬。
劳动小能手
一、为自己劳动
在幼儿园的生活中，每一件自己力所能及去完成的事情都是劳动，它不仅仅体现在帮助他人，更体现在将自己的事情做好，体会劳动的快乐。
二、为集体劳动
小抹布，手中拿，小水桶，勤换水。孩子们撸起袖子，有模有样的行动起来！擦椅子、桌子、整理玩具、书本等......擦一擦，好干净啊！虽然每个小朋友选择的劳动方式不同，但都体现了他们想要劳动、热爱劳动的精神。
三、为绿色劳动
幼儿园是我们的第二个家，小朋友自发去给植物、树木浇水，在户外操场上捡捡垃圾，小朋友们通过自己的劳动，让幼儿园里的环境更加的干净整洁。
四、为家人劳动
在家也做勤劳的小蜜蜂，积极帮助家人做一些力所能及的事情。亲身体验劳动的快乐，收获劳动的喜悦！
劳动是一种奉献，更是一种分享，分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福，分享累累果实。此次活动的开展，蕴含了丰富的教育内涵，既培养了幼儿尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，又让幼儿体验到了参与劳动的乐趣和成就感，传承了“劳动最光荣”的传统美德，劳动砺心志，实践促成长。
审 稿：胡金条
文字编辑：陈 倩
图 片：各班老师