遇见美好,约“绘”童年—丰都县融智学校附属幼儿园大班组绘本分享:《爱看书的猫》

chenglin
创建于05-06
阅读 2671
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

故事简介

 《爱看书的猫》中的米其是一只爱看书的猫,以“飘”的方式进入图画书中和一群老鼠相处在一起,它们不再是天敌,成了玩伴,开启了一个富有想象力且平和美好的故事。 

推荐理由

《爱看书的猫》中的米其是一只爱看书的猫,以“飘”的方式进入图画书中和一群老鼠相处在一起,它们不再是天敌,成了玩伴,开启了一个富有想象力且平和美好的故事。故事想象大胆,富有新意,现实与非现实互相渗透,一篇短小的童话弥散着奇妙的气氛。«爱看书的猫»于2021年10月,获得教育部专家组推荐,并入选2020中国绘本展“最美中国绘本”。

绘本欣赏

书名:爱看书的猫

【文】金建华

【图】颜青

上海教育出版社

米其是一只爱看书的猫。

书里的世界真精彩,也很有趣。许多意想不到的事在等着你,还有陌生的朋友在召唤你。‍

有一天,米其翻到了一本书的第11页。

突然,他停住了。这一页上画着一群老鼠。

“1、2、3······”数一数,总共有10只老鼠呢。

老鼠们肥肥壮壮的,米其都要流口水了,因为,他毕竟是一只猫啊!

“喵······”米其忍不住轻轻地叫了一声。

书里的老鼠一点儿也不怕他,照样玩得很开心。

那只红衣服老鼠斜眼看着米其,似乎在嘲笑他。

“喵······” 米其叫着,举起了瓜子。

“哈哈哈······”老鼠们笑作一团。

“要是我能进到书里去就好了!”米其用爪子挠挠头。

奇怪的事情发生了。

米其的身子一点点缩小,变得轻飘飘的,慢慢地升到了半空中。

“啊······啊······”他既惊慌又兴奋。

 还没等弄明白发生了什么事,米其就像一缕轻烟,歪歪扭扭地飘进了书里。

“快来看啊,新来的猫!” 大耳朵老鼠尖叫起来。

米其龇着牙扑向老鼠们。他灵巧地抓住了一只戴帽子的老鼠,一口咬住了他的尾巴。

帽子老鼠不逃也不挣扎,大笑笑着说:“痒死了!痒死了!”

米其用力咬紧牙齿,可是,帽子老鼠的尾巴在他嘴里像是影子,咬下去是空的。

“书里的老鼠原来是不一样的啊!”

米其觉得好笑,张开嘴让他跳了出去。

老鼠们团团围住米其,好奇地打量着他。

“你是谁?来干什么?”围着围巾的老鼠问。

“我叫米其,来···来···”米其不知道该怎么回答。“我来和你们玩!”米其觉得自己真机智。

老鼠们都笑了,他们早就盼望能有新朋友。

“来呀,大家一起跳啊!”红鞋子老鼠叫得最响。老鼠们互相推搡着跳起来,一个比一个跳得高。

蓝裤子老鼠边跳边冲着米其喊:“别发呆,快跳起来啊!”

米其开始还有些害羞,渐渐地,他忘记了自己是一只猫······

意外发生了,黄衣服老鼠跳得太高了,竟一个跟斗翻出了书外。

“啊!啊!”大家张大嘴巴看着他。

“快回来!回来!”米其一个劲儿地向书外招手,他担心主人这个时候回家来。

“这里更好玩呢!” 黄衣服老鼠兴奋得吱吱叫,他一点儿也不想回到书里去。

米其伸手想把黄衣服老鼠拽回来,可惜胳膊不够长,眼看着那个得意的家伙这会儿在天花板上起劲地跳舞呢。

“糟糕!”米其心里暗叫一声,他听见了门外开锁的声首。

米其的主人开门进屋,一眼就看到了天花板上的老鼠,害怕极了,手里的钥匙“啪”地掉到了地上。

“啊!啊!”她狼狈地逃了出去。

“你闯祸了!”米其大喊。

可黄衣服老鼠咯咯大笑着,又一个跟斗翻到了窗台上。

“主人大概去搬救兵了。”米其叹了口气。

蓝手套老鼠说他去把那个淘气鬼抓回来。不料,黄衣服老鼠竟飞出了窗外。

这下,事情闹得更大了!

整条街都沸腾了,人们大喊大叫,胡乱奔跑。对普通人来说,看见老鼠在天上飞,这确实太意外了。

震耳欲聋的叫喊声吓坏了那个家伙,黄衣服老鼠慌里慌张地逃回来,一头钻进书里,把脑袋埋在手掌心里,一声不吭。

“胆子太大了,真是的!”“哼,让人把他抓去算了。”伙伴们七嘴八舌地开始埋怨他。

“嘘——”米其把手指放在嘴上,示意大家别出声。

原来是米其的主人领着几个邻居进屋来。他们不约而同地抬头往天花板上看。这会儿,天花板上什么也没有。

“真是怪事!”

“是啊,今天尽碰到稀奇古怪的事。”

“真像做梦一样。”

······

趁这个机会,米其悄悄地从书里跳了出来。他躲到沙发后面,假装睡着了。

后来,米其时常会莫名其妙地消失一阵子。

谁也不知道他去了哪里。

绘本视频

06:23

阅读提示

1.阅读前与幼儿探讨现实生活中猫和老鼠是怎么相处的?听听幼儿对于猫和老鼠的认识,再一起走进绘本。

2.引导幼儿思考“米其为什么咬不到老鼠?”

3.引导孩子思考并讨论“如果你是书中的小猫米其/老鼠们,你会做什么呢?”讨论完后可以根据故事内容进行角色扮演。 

4.建议幼儿用画画的方式,把他想象书里的世界画下来,发展孩子的想象力与自由创作能力。

5.阅读完绘本后,引导幼儿大胆猜想,小猫米其莫名奇妙消失了一阵子,他会去哪里呢,会发生什么有趣的事情?通过猜想激发孩子故事后续发展的无限想象。

阅读 2671
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉