为提升大田村完小教学质量，为祖国培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者，大田村完小教研组如期开展以下活动。
一、按照教研周律如实开展教研活动；
二、六年级科学实验的讲解与操作；
三、每周按时开展特色服务活动；
四、开展劳动实践活动。
教学教研
5月10日，大田村完小数学组全体教师集中在办公室集体备课，主备教师李瑞艳——千以内数的认识。为上好这堂课，教师们踊跃的出谋划策。
5月16日，第三节课由李瑞艳老师执教二年级数学1000以内数的认识。
5月16日早晨第二节课，所以数学老师听完课后集中在教导主任办公室评课议课，共同提升自己，提高大田村完小教学质量。
5月13日，全体语文组教师集中在教师办公室参加孙彰羚老师的集体备课，主题是《小英雄雨来》。
5月14日早晨第一节课，由孙彰羚老师执教四年级《小英雄雨来》。
上完课后，第二节课所有语文组教师集中在教师办公室进行评课议课，学习孙彰羚老师的优点，也为她提出一些建议，达到共同进步，提升大田村完小教学质量的目的。
5月16日开始，各班开始为六一做准备，正在进行数学竞赛呢。
这是各种竞赛的获奖者。
5月22日，由吴义老师执教示范课———三年级语文《我不能失信》。课上教师用幽默的语言引领学习。
课后，语文组教师马上在教师办公室集中，进行评课议课。
每周，教研组都会不定时去到每个班级，对班级的各方面进行查看并做好登记。
六年级科学实验讲解与操作
5月15日开始，全体老师为六年级科学实验做准备，首先每组实验的老师去六年级教师演示实验的流程，在利用下午时间，每组学生轮流做实验，直到都会做为止。
特色服务
劳动基地
大田村完小将劳动实践教育融入学生校内校外日常学习生活中，通过动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，成长为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。
通过以“劳”树德、以“劳”增智、以“劳”强体、以“劳”育美，培养学生热爱劳动的传统美德，将劳动教育“植入”学生“心田”。同时也让学生劳逸结合，提升学校教学质量。
通过各种活动的开展，即能激发学生的学习兴趣，提升学生的其他能力，也能提升教师的业务能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者做准备。
校训：好好学习 天天向上
校风：崇德 进取 自立 笃行
教风：仁爱 敬业 善教 创新
学风：勤学 慎思 明理 励志
供 图：各班老师
图文编辑：欧国萍
审 核：吴 勇