夏日有约，见证成长
有“备”而来，以研促教
集思广益，共促成长
不断提升，不断优化
为了更好地贯彻落实新课程理念，发挥学校教育主阵地的作用，不断提高教师教育教学水平，我校聚焦课堂教学，开展了组内课研讨活动，以研兴教，以评促教。
多彩课堂，缤纷绽放
本次教研为五六年级语文数学学科，3位执教老师精心准备，从课堂的导入、重难点的突破、教法学法的思考等各环节都力求尽善尽美，遵循以“学生为主体，教师为主导 ”的教学理念，充分体现了自主、合作、探究的学习方式，能在课堂教学中准确达到教学目标，完成情感态度价值观的升华，让学生将知识内化于心，外化于行，获取知识与情感的双向体验。
语文学科
语文老师充分展示了为师者的教学智慧和教学魅力，充分显示了老师们深厚的专业功底，呈现了一节有着浓浓语文韵味、提升学生语文素养的课堂，学生从中受到潜移默化的影响，真正做到“润物细无声 ”。
数学学科
数学老师循循善诱，师生交互性强，有趣的课堂教学情境非常吸引学生，将学习与生活紧紧联系，做到学以致用，课堂氛围轻松愉悦，寓学于乐，调动了学生学习的积极性，训练了学生的逻辑思维能力。
点评交流 采撷硕果
“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远”。教师个人的专业化发展离不开整个集体的研讨分享。随堂课后，在各科主管领导和教研组长的带领下，各年级分学科对本组随堂课展开教研，老师们学优点，谈不足，在总结中反思，在交流中成长。
“教”以潜心，“研”以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实教育核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!