提高课堂教学水平  
———满足学生多样化需求

       要庄村学校为切实发挥好学校教育主阵地作用，全面提升学校的育人能力和服务能力，促进学生全身心健康发展，要庄村学校结合课后服务和“双减”政策，促进学生综合素质发展，促进学生健康、快乐、幸福成长。结合学校实际情况，建立了一套工作思路与实施方案，开展了特色兴趣活动。课后服务减轻学生课业负担，提升学生素养，培育学生心智，使学生课后生活丰富多彩。

       提高课堂教学水平，确保学生学足学好。 

        在教学工作中，实行精细、量化管理。从备课、课堂教学、早操、课间操、课后服务、开展了特色兴趣活动。大大提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。开展集体备课，语文、数学每周1次。一周内，要求每周教育教学工作人员参与听评课活动一次 1次。一月内，要求每周教育教学工作人员参与教研活动一次 1次。

       提高课后服务水平，满足学生多样化需求。  

       根据教学计划，开齐开足各门学科，确保课时，上好两操，每天保证一小时阳光体育活动时间。认真实施《国家学生体质健康标准》，学生的体质健康达标率为100%。成立美术、书法、合唱等兴趣小组，使学生的特长得到发挥。兴趣活动课涵盖书法、美术、音乐、舞蹈、手工、朗诵、跳绳、羽毛球、踢沙包、课外阅读等特色课程。                      

        学校如何有效指导家长做好家庭教育

        “双减”工作的落地，离不开家校的协同配合。“双减”之下，要庄村学校如何有效指导家长做好家庭教育，进一步构建家校育人合力成为教育新课题。要庄村学校学校每学期召开一次家长会，对“双减”政策进行解读，并从孩子身心健康、作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理、课后服务等方面发表建议。