春种一粒粟，秋收万颗子。春天是出发的季节，也是播种的季节，催动我们以时不我待的紧迫感“起而行之”。
为落实“双减”政策，实施高效课堂，展示和推出一批有积极探索新课标育人理念的教师，从而推动我校教育高质量发展，2024年4月23-25日，乌鲁木齐市第五十二小学开展了2023-2024学年第二学期“和乐·春华杯”课堂教学大赛。大赛为期三天，有六个学科共十五位教师参加了比赛。
本次赛课活动是对新课程实验阶段性成果的又一次全面的展示、回顾和评价，活动展示了教师风采，提升了教师理念，优化了教学过程，达到了本次活动的目标。
语文学科比赛中，6位教师均能体现新课标倡导的“以人为本”的课堂教学理念，紧扣单元语文要素和学段目标，结合课后习题合理设定具体、可操作性强的课时目标，根据教学内容努力创设符合学生认知的情境，以教学活动贯穿始终。
数学学科赛课中展现了青年教师的良好基本素质。年轻教师虽然经验不够丰富，但她们仪态大方，语言有节奏、有魅力、有内涵，具有较强的亲和力和应变能力，使用多媒体教学手段熟练高效，课堂环节紧密，课外拓展真实、直观、深刻，使学生的学习情趣盎然，锻炼了能力，陶冶了情操。
科任学科通过跨学科观课评课，横向对比不同学科的课程标准和核心素养，找出相似点和不同点，共同探讨促进学科间相互渗透、交叉的教学策略，形成了浓厚的教研氛围，有效实现了校本研修。
赛后，在评课研讨中，参赛老师们各抒己见，畅所欲言，从教学理念、教学设计、知识点落实、师生互动等方面进行自评与他评，既肯定了彼此课堂教学中的特色亮点，又提出了宝贵的改进建议，浓厚的研讨氛围扑面而来。
唯有匠心打磨，才能成就更精彩；唯有躬身耕耘，才会接近最本真。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，只有看到不足才能不断进步，发现问题，正视问题，是落实课堂教学有效性的前提。
本次赛课活动，既为教师们搭建了一个研究学习、展示自我的平台，也锤炼了老师们的教学基本功、有效地促进了教师的专业成长和发展，展现出我校教师团队的综合素质和精神风貌。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，让我们从春天出发，以蹄疾步稳的节奏推进工作，用春种挥洒汗水的辛劳，换取秋收硕果累累的丰腴。
撰稿：马晶晶 赵静 廖珺 杨莉
美篇制作：杨莉
审核：王立军 祖木热提·克依木 张强梅
祖木来特·吐尔逊
终审：牛艳华