为进一步加强我校师生心理健康教育，营造校园的心理健康氛围，引导学生认识心理健康的重要性，促进学生身心健康全面和谐发展，响应三河市教体局号召，我校积极组织以“积极情绪 向阳而生”为主题的心理健康教育活动月。为进一步加强我校师生心理健康教育，营造校园的心理健康氛围，引导学生认识心理健康的重要性，促进学生身心健康全面和谐发展，响应三河市教体局号召，我校积极组织以“积极情绪 向阳而生”为主题的心理健康教育活动月。
本次活动面向三至六年级全体学生，活动一：通过班级群分享心理科普知识“积极情绪”，让学生认识到什么是积极情绪，了解如何建构积极情绪，引导学生用积极的心态去看问题。之后通过主题手抄报评比，之后通过主题手抄报评比，深化学生对于“积极情绪”的理解。
学生们通过画手抄报，更加了解什么是积极情绪，构建了适合自己的积极情绪攻略。以下是学生作品：
活动二：组织各年级学生参与“积极情绪，向阳而生”拓展活动。针对不同年级学生的不同特点设置不同的任务，中年级学生通过通过“绘画+文字”的形式记录一次印象最深刻的积极情绪体验，制作属于自己的积极情绪卡片；高年级学生收集积极情绪笑脸册，用镜头记录自己或他人的笑脸，在收集过程中体验积极情绪带来的正能量。以下是学生作品
通过本次以“积极情绪 向阳而生”为主题的心理健康活动月系列活动，针对不同年龄段学生设计不同活动，有针对性地指导学生解决心理问题，普及心理健康知识，引导学生去体验日常生活中的积极情绪，感受积极情绪的力量，从而塑造积极的心态和信念，提升抗压力，培养积极乐观的心理品质，相信这份积极的态度定能为孩子们未来的学习与成长助力。
立德 博学 明志 笃行
让童心飞扬 为生命奠基
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编审：张 莉
编辑：田 莉