为深入贯彻落实东丰县教育局《关于印发〈东丰县中小学“精品课堂”〉的通知》精神，扎实推进数字化转型背景下“精品课堂”的构建，我校分别于4月28日、4月30日，开展了中小学部“精品课堂”系列活动——骨干教师示范引领课。
张红敏老师执教三年级数学《认识面积》通过观察对比、自主探究、想象操作、合作讨论、归纳概括等一系列的数学活动，充分体现了学生的主体地位，让学生在经历知识的形成过程中掌握知识、提升能力，整个过程动静结合，张弛有度，教学效果显著。
蓝馨老师执教四年级音乐《山谷静悄悄》课中通过生动的视觉感官（情景创设）让学生充分体验、感受到歌曲所表达的意境，在丰富的想象、感悟中学会用音乐表达情感，同时把相关知识技能巧妙融合于教学活动中，使学生在演唱中体会音乐带给人们的快乐！
匡国新老师执教六年级语文《鲁滨逊漂流记》这堂课，亲切的语言、自然平和的教态，扎实深厚的教学功底，灵活多变的教学方法，独特的教学风格和良好的语文学科素养，都给在场的师生们留下了极其深刻的印象。
李亚丽老师执教三年级英语Unit 《At the zoo》专业的英语语言素养与扎实的功底，优雅大方的肢体语言，丰富多彩的课堂活动，幽默风趣的教学风格及独特的人格魅力，为我校教师及孩子们带来了一节生动风趣的英语课堂。
王金娣教师执教的八年级物理《流体压强与流速的关系》王老师以乒乓球导入，让学生进行猜想，形成认知冲突。从科学探究的角度出发，提出问题，注重思考。让学生参与到课堂中，真正做到以学生为中心，让学生感受到物理知识是有用、有趣的。
郭晓红老师执教的八年级道法课《公民的基本权利》利用现实生活中的案例生动具体地呈现给学生，鼓励学生自主学习，锻炼学生的思维逻辑与表达能力，加深学生的印象，为学生在实际生活中增强权利意识，依法行使权利打下基础，真正落实核心素养，做到“以学导行”。
陈姝君老师执教的八年级历史课《民族大团结》本节课的教学，重视学生的自主学习能力的培养。在教学中，通过学生自主学习，掌握课本中提供的基础的历史信息。进一步加深理解、掌握和应用。把课堂中的时间交给了学生，让学生成了课堂的主人。通过教学活动，不仅完成了教学任务，而且在老师的引导下加深了教学内容的理解和掌握。
赵起老师执教的八年级体育《双手胸前传接球》整节课在轻松、愉悦的学习氛围中度过，学生不仅学到了知识与技能，同时发展了协调配合等能力，锻炼了身体，培养了意志力，针对初中学生的认知规律和身心特点来展开课堂教学。
“学然后知不足，教然后知困”，本次活动的开展，不仅为授课教师提供了一个展示的舞台，也为全体教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。让大家在交流中反思、在磨炼中提升，全面促进教师专业化成长。
编辑：鲁 铭
审核：吕 峰 王 飞
