“石本无火，相击而迸灵光；水本无华，相荡乃成涟漪。”为进一步贯彻“双减”政策和落实新课标理念，聚焦学生学科意识的培养，优化课堂教学结构，探索综合组各学科的高效课堂，提升教师的教学能力，发展学生的学科素养。2024年5月6日上午，海口市第二十八小学综合组持续开展了每周一次“深研教学，促进相长”的教研活动，综合组全体教师参加了本次集体备课活动。
美术组
1.活动地点：副校长办公室
2.参加人员：全组美术老师
3.备课主题：三年级下册《彩墨游戏》
4.评课总结:
这一课属于“造型·表现”学习领域，即“通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地表现出自己的感受，体验造型活动的乐趣。”本课教师主要是通过教学让学生在游戏中感受彩墨与宣纸的特性，体验彩墨画的乐趣，并进行简单的技法练习。让学生在充分的艺术实践中发挥主动性。由于是一堂带着游戏性质的课，老师抓住了学生爱玩的特性，用闯关的形式，燃起学生的激情，让学生得到一个彩墨的体验，并从中能够悟出点什么来。
通过这堂课的闯关游戏，让学生在玩中即得到了训练又得到了愉快的体验。
不足之处，在平常美术课堂上老师介绍了国画用具（笔、墨、纸、砚）及它们的特性，谁知却忘了告诉学生拿笔姿势；绘画语言的介绍和作品欣赏环节在全课教学设计中比重过多，还可精简，将时间补充到自主探究和演示环节，增加用笔用色用墨的技法探究和教师范画，丰富学生游戏表现的技法，让学生在玩中发现，在玩中学习，为学生提供广阔的活动空间，充分体验彩墨游戏的乐趣。
听过本次集体备课活动，我们美术组教师，更深入的了解到如果上好一节国画课。
体育组
1.活动地点：少先队部
2.参加人员：全组体育老师
3.备课主题:《新课标理念下的教材分析与教学策略探讨》
4.备课目的:本次体育教研活动紧密围绕新课标理念，针对体育学科的核心素养一动能力、健康行为、体育品德进行了深入的探讨。
5.备课内容:
（1）在新课标的指导下，大家重新审视了体育教材的特点与要求，制定了更加符合学生实际的教学策略
（2）在教材分析环节，大家注意到新课标对体育学科的实际应用和学生体验提出了更高的要求。因此，我们调整了教学内容，增加了更多的实际动作技能和健康知识的传授，让学生在运动中体验体育的乐趣，提升运动能力和健康素养。
（3）针对运动能力的学练，结合新课标中强调的技能掌握和运用要求，设计了更加丰富多样的教学活动。通过分解动作、示范演示、小组学练等方式，帮助学生更好地学握这动作技能，提升运动表现和运动乐趣。
（4）在健康行为的教学方面，注重将健康知识融入日常教中，让学生在运动中了解健康的重要性，通过讲解运动对身体的益处、合理膳食、 平衡的搭配等内容，引导学生养成良好的健康可惯，提升他们的健康素养。
6.备课总结：通过本次教研活动，大家深入探讨了新课标理念下的体育教材分析 与教学计划策略，并取得了显著的成果。老师们表示在未来的日子里，将继续努力，不断优化教学策略和方法，为学生的全面发展做出更大的贡献。同时，也希望各位老师能够继续保持对体育学科的热爱和投入，共同推动体育教学质量的提升。
音乐组
1.活动地点：舞蹈室
2.参加人员：全组音乐老师
3.活动内容：
（1）对周二上午的班级合唱比赛活动进行分工部署。
（2）一、二年级班级合唱比赛，三、四年级舞蹈比赛进行抽签确定比赛顺序。
（3）陈玉娟、张静洢两位教师参加美兰区“青椰”赛工作会议安排工作。
4.人员安排：
（1）音乐收集：冯嘉滢
（2）评委：吴雪丽、陈玉娟、王菲、林乔茉
（3）主持人负责人：林川
（4）现场秩序安排：张静洢、刘晴拍照
（5）美篇：倪德斌
心理综合组
1.活动地点：三楼心理咨询室
2.参加人员：道法、心理、劳动、计算机、科学全体教师
【心理】本次集体备课主要讨论本周母亲节的上课内容。主要针对母亲节做了辅导设计，通过孕妈妈的热身活动增强按理团体凝聚力，随后通过了解各国的文化，知道母亲节的由来。随后通过电影赏析，感受母爱的伟大，最后通过制作感恩母亲的贺卡来表达学生对于母亲的感谢之情。本节课主要是想通过电影赏析激发学生对于母亲的感悟，引导学生学会感恩，明白母亲平日的辛苦，能够体谅母亲的不容易，最后通过结合自己的实际情况，懂得用恰当的方式来表达对母亲的感谢之情。
【道法】本次道德与法治教研活动紧密围绕新课标理念，深入探讨了教材的特点与要求，并针对性地制定了有效的教学策略。在新课标的指导下，我们力求通过集体备课和教学经验的分享，推动道德与法治教学质量提升，促进学生道德与法治核心素养的全面发展。
首先，我们全面而深入地分析了教材，明确了教学的重点和难点。我们注意到，新课标更加强调道德与法治的实际应用与学生的社会责化感，因此在教材中增加了更多的真实案例和实际问题。
针对这些变化，我们调整了教学策略，例如运用案例教学，让学生在真实情境中学习和运用道德与法治知识。针对道德与法治教学，我们结合新课标中强调的核心素养培养要求，鼓励学生通过参与社会实践、交流沟通等方式，从而提升学生的道德修养和法治观念。同时，我们注重培养学生的健全人格和责任意识，让他们在实际行动中体验和理解道德与法治的重要性。
【劳动】针对本周要进行的劳动技能比赛，本周集体备课的主题是一年级的《整理书包》。在集体备课中，组员提出几点明确要求：
1.使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。
2.逐步试学生养成有条理整理事物的好习惯。重点要让孩子们懂得有条理地把书本整齐地放进书包中，时常让孩子们书包整齐而有秩序地拿放。
在本次研讨活动中，综合组教师们相互学习、相互交流，在不断的思想碰撞中，激发出创新的火花，达成最优化的教学共识，从而整体提升了全校综合组教师的教学水平，为学生今后的发展创造了更优越的空间。
图文编辑:李天瑜
图文审核:高离南