为全面落实《中共中央国务院关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》，加快构建我校德智体美劳“五育并举”教育体系，充分发挥劳动的综合育人功能，丽水中心校组织开展了“我劳动，我光荣；我自理，我能干”为主题的“五·一”劳动节系列实践活动。
活动中，我校结合学生生活实际，精心组织，分年级实施，开展了内容丰富、形式多样的主题系列活动。希望通过此次活动，增强学生的劳动观念，提高劳动本领，感受劳动乐趣，实现更有价值的自主成长。
一、主题升旗仪式，弘扬劳动精神
2024年4月29日，全校师生齐聚在国旗下，共同庆祝即将到来的五一劳动节。升旗仪式主题是“”劳动最光荣，劳动我最美”。六年级同学代表全校学生在国旗下演讲。少先队辅导员在升旗仪式上讲话，劳动不仅是一种生存技能，更是一种生活态度。在即将到来的五一劳动节假期，希望同学们能够积极参与家务劳动、种植养殖活动或手工制作等，通过亲身实践体验劳动的快乐和收获。
二、LED显示屏播放宣传标语
向学生宣传要“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻。”
三、主题班会，致敬劳动者
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。在“五一劳动节”主题班会上，班主任们通过PPT演示让同学们了解五一节的由来、意义，引导同学畅想未来的职业，引导同学爱劳动，在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
通过本次主题班会，希望全体少先队员们能够明白 “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的道理；能够知晓每一位劳动者都应该得到尊敬，每一项劳动成果都应该得到尊重；能够牢记自己的学习使命，培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。立志将来为祖国，为人民做更多的贡献。
四、制作黑板报
通过制作黑板报，学生的个性得到充分发挥，同时从中了解了“劳动节”的意义，激发对劳动的兴趣。黑板报内容新颖、丰富，字体清楚整洁，样式绚丽、主题突出，给人一种美的享受。
五、师生校内劳动实践
孩子们分工明确，认真打扫每个角落。看着他们认真的样子，学校领导和老师们都感到十分欣慰！
六、家务劳动
伏尔泰所说：劳动是快乐的根源。假期期间，同学们化身家务小能手，劳动的身影遍布家里每一个角落，刷碗、打扫卫生、干农活、给父母做饭等，体验到了劳动的快乐，感受了父母的辛苦。
劳动开创未来，奋斗成就梦想。劳动是一切知识的源泉，通过本次劳动节系列实践活动，培养了学生们积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，学会了珍惜他人的劳动成果，并将“我劳动，我光荣；我自理，我能干”这个主题思想外化于每位学生的日常生活实践中。
编辑：马平
初审：李珣
终审：汪宗义