在享受假期的同时,让孩子做些力所能及的家务,既能帮助孩子缓解学习压力,也能锻炼孩子独立自主的能力。
生活即教育。“五一”劳动节,鼓励孩子成为一名最美“小小劳动者”。
教育家陶行知曾说:劳动教育的目的,在于谋手脑相长,以增进自立之能力,获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。
家庭劳动教育,重点不在于掌握娴熟的劳动技能,而在于体验劳动过程。引导孩子有能力做好自己的事情,引导孩子参与家庭的事情。
在享受假期的同时,让孩子做些力所能及的家务,既能帮助孩子缓解学习压力,也能锻炼孩子独立自主的能力。
生活即教育。“五一”劳动节,鼓励孩子成为一名最美“小小劳动者”。
教育家陶行知曾说:劳动教育的目的,在于谋手脑相长,以增进自立之能力,获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。
家庭劳动教育,重点不在于掌握娴熟的劳动技能,而在于体验劳动过程。引导孩子有能力做好自己的事情,引导孩子参与家庭的事情。