指导老师：王甲彬
劳动是永恒的光荣
创造着跳跃的火光
劳动是激昂的旋律
谱写着不朽的篇章
劳动是一切欢乐和美好的源泉
首先，劳动创造了一切。不管是什么行业都离不开我们劳动者的辛勤劳动，没有普天下伟大的劳动者的辛勤劳动，就没有今天我们所有的一切。
其次，劳动使人进步。人类在劳动过程中，一方面通过行为方式的变换与思维方式的变换来形成信息，通过价值判断与价值评价来选择信息，并通过经验和能力等方式来贮存和传播信息。另一方面通过建立、发展和完善各种形式的扩展耗散结构(生活资料、生产资料、社会关系、自然环境和社会环境等)来形成信息，通过价值判断与价值评价来选择信息，并通过科学与技术等方式来贮存和传播信息。第三方面，劳动促进了手与脚的分工，使人学会了制造和使用工具；劳动促进了语言的产生，加速了信息的生产和传播；劳动促进了大脑和机体的进化，加速了信息的积累与处理。
再次，劳动使人健康。脑力劳动可以开发脑细胞提高人的智慧，常动脑的人可以减低或避免老年痴呆症的发生率，劳动可以强健体魄，增强自身灵敏度。
最后，劳动使人获得价值。无论哪个行业，只要付出了劳动，都会得到相应的收获。
劳动意义有哪些呢？
劳动意义有：劳动是人生存和发展的第一需要。劳动是人类生存的自然条件。为了生存和发展，人首先要解决吃、穿、住、行的问题。

物质资料的生产是社会生活的基础。而物质资料的生产，就是人通过作用于自然物，使自然物变成适合人吃穿住行用的东西，满足生产和生活的需要，这个过程就是劳动。
“劳”以启智，“动”以润心，厚德育才，聚智润土！通过劳动实践活动，不仅提高了学生们的劳动能力，也让他们感受到了劳动的乐趣及价值。我校将继续开展丰富多彩的劳动实践教育形式，让同学们在美好的劳动实践中健康成长！