环节一:备课
基于上一节研究课存在的问题，课题组对本节实验课进行再改进。除了课前布置任务和优化时间安排外，还预设了实验教学过程中学生可能出现的一些问题，并准备了相关的解决方案。
环节二:上课
2023年11月15日课题组在学校实验楼生物实验室（2）开展《绿叶中色素的提取和分离》实验研究课，本节研究课由陈秀娟老师执教。
陈老师给学生讲解实验原理、引导学生设计探究实验。
学生实验操作
结果展示:不同叶片层析结果对比
环节三:评课和课后研讨
研究课结束后，课题组开展评课和课后研讨活动。结合课题组成员的发言，评课和研讨总结如下:
1.本次课前结合导学案要求学生提前预习，老师课上讲解时间缩短，引导学生设计实验和实验操作时间充足。
2.课前以微课短视频的形式将实验操作步骤录制好发送给学生预习实验操作过程，学生提前熟悉操作流程，课上实验操作正确率高。