致可爱的家长朋友们
心中时刻想着班里的每一个孩子，“李老师，运动会有需要帮忙的吗？我过去。”“李老师，我给孩子们买点水吧！”“李老师，我给孩子们买点零食吧，让咱班的娃娃们也能吃吃喝喝，感受运动会的另一番“韵味。”“李老师没事有啥需要帮忙的就告诉我……太多感动的话语，太多感人的事迹，全是为班级的每一个孩子，一心一意想着的不只是自己的孩子，她们担心孩子们运动会时小嘴馋了，害怕运动会时就咱的孩子们“一无所有”！只能眼看着嘴馋着了……运动会是团结拼搏的时刻，也是孩子们吃吃喝喝，聊聊乐乐的快乐场地，这也是很多孩子们所期盼的！
在咱们班有这样一批家长，他们为孩子带来水和吃的，使孩子们也能够在幸福快乐的运动会中更幸福，更快乐，看着孩子们吃的可口，喝的满足，这背后都是这些家长细心的付出，大爱的付出！活动场场到，来了就是做后勤，这儿帮忙，那儿劳动，那就像一块“砖”，哪里需要往哪里搬，给孩子们带来红霉素软膏，领孩子们去医务室，给孩子们送来清凉，帮助孩子们别运动员号码牌，给孩子们带来自己的爱心，班级需要什么，大家就首当其冲，又买，又搬，又来教室摆放。班级需要摄影师，有的家长不顾烈日炎炎，跟着孩子们跑上跑下，进行拍摄……就看着哪里需要帮忙，有什么能做的，还有的家长一直留到最后帮忙收尾，大家总是尽心尽力帮助每一个孩子，帮助每一个老师，我也是个不善言谈，比较耿直的人，没有向大家表达过我内心这种满满的感动，有时觉得难以启齿，总觉得会不好意思表达，今天借此之机，我想真诚地向本次运动会为孩子们付出的宝爸宝妈们表示感谢。”
学部动态
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”杨万里笔下的初夏是那小小的荷叶。“童孙未解供耕织，傍桑阴学种瓜”范成大笔下的初夏是紧张而繁忙农耕。那我们的初夏呢？5月9日上午，以“阳光少年动起来”为主题的第四届运动会，在歌声、掌声、笑声的激情奔涌中隆重启幕。五彩缤纷的大操场上，阳光自信的双语少年，释放出别样的风采，焕发出耀眼的光芒。
年年盛会，精彩不同；
少年英姿，绚丽风景。
心向美好，振奋精神；
向美而行，回味无穷。
绿茵场上，一张张自信的笑脸背后，流淌着奋斗的激情，挥洒着拼搏的汗水，标注出成长的印记；一幕幕动人的赛场瞬间，化作一个个跳动的美妙音符，组成一首首难忘的精彩乐章，激扬在学子心中，回荡在大操场上，鸣奏着美好未来。
伴随着一阵响亮的号角声，拉开了校运会的序幕。我们四年六班的所有运动员们闪亮登场。
瞧，参加跑步比赛的小运动员们半蹲在起跑线上，目不转睛地望着终点，准备和对手一比高低。同学们都把跑道围了个水泄不通，他们有的握住拳头，半倾着身子，满怀企盼地说：“加油!一定要为我们班夺得“金牌”!”大家都使出浑身解数，为准备参赛的运动员加油。
“砰!”枪声一响，我们班的小运动员像离弦的箭一样冲了出去。赛场立即沸腾起来，加油声此起彼伏。只见他们两臂摆动着，脚下似乎踩着风火轮，跑得飞快，同学们的加油声也越来越激烈。她们咬紧牙关，似乎用尽全身力气向前冲去，两米，一米，全场都已欢呼起来……
一场又一场扣人心弦的比赛结束了，接下来就是精彩的迎面接力赛，跑道两边挤满了老师和同学们，运动员也各就各位。“加油!”我们班的运动员互相击掌，大家热血沸腾，都决心和对手一比高下。“各就位，砰！”比赛的枪声一响，第一棒的运动健儿奋力向前冲。
赛场上更加热闹，加油声越来越响。我们班的每一个孩子都向前冲去，并迅速把接力棒传给下一位同学，每一个孩子都是迅速接过传来的棒子，奋不顾身地向前跑，赛场上已经只剩下孩子们用力摆动的两臂，每个孩子都是两眼直视前方，头发似乎都飞起来了，我屏住呼吸，目光集中在每一个孩子身上，两米，一米……大家高兴得又蹦又跳。
“阳光少年动起来”主题运动会虽然落下帷幕，但团结奋进、奋勇拼搏的种子已经植入同学们的心间；赛场上的奋勇争先、团结合作的每个瞬间都将成为双语少年童年生活中最美好的回忆！
精彩瞬间
读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。期待好久的读书分享会如期而至！
交流中孩子们通过丰富多彩的形式畅所欲言展示自己的读书收获。有的向大家介绍书的内容、作者及自己喜欢的人物，有的展示精彩片段赏析，通过自己的方式分享读书感悟和收获，让在台下的听众耳目一新、流连忘返、受益匪浅。
马祎锘、陈思窈、刘轩、黄麒安四位主持人完美地掌控了全场的节奏。声音仿佛具有魔力，既能温柔细腻地抚慰人心，又能激昂澎湃地鼓舞大家。对每一个细节的精准把握和对读书交流会现场氛围的敏感捕捉，让整场读书分享会流畅如行云流水，充满了灵动和生机。每一次与台下的互动，都显得那么自然而又亲切。
白雨田展现了非常积极和热情的学习态度。对所阅读书籍的理解和分析能力令人印象深刻。
王一鸣能够将书中的知识应用到实际生活中，能够举一反三。
顾凌睿在读书交流会中非常活跃，能积极参与讨论，愿意分享自己的观点和感受。
张珂然在交流过程中的语言表达能力很强，条理清晰、能准确地表达自己的想法。
刘腾阳对所阅读的书籍有充分的了解和准备，能够就书中的内容提出有深度的问题或见解。
周锐驰能够运用创造性思维解决问题，能够在讨论中提出新颖的想法与同学交流。
温舒羽能够从不同角度分析问题，能够提出有建设性的批评和建议。
刘若曦对书籍内容十分了解，能够把握书籍的主旨和深层含义与大家分享。
韩凯伊能够清晰地表达自己的观点和想法，也能够认真倾听同学们的意见，并给予建设性的反馈。
王志豪交流会上的参与度很高，能够主动发言，分享自己的读书心得。
尚旭具备良好的批判性思维能力和沟通技巧。能够从多个角度分析问题。
通过本次读书交流，孩子们在与学生思想的触碰中获得更多的体会。学生与学生之间进行交流、感悟、解决疑问中一起对书籍有了更深的理解。孩子们大胆发言、举止大方，相信孩子们通过一次次的锻炼会成为更出色的自己！
班级近况
进度了解：
1、语文完成交流平台、作文游___的学习。
2、早读巩固背诵《中华诵》15首古诗，完成《笠翁对韵》五歌的背诵。
3、完成本周听写条。
4、本周完成一篇作文，一课语文本，一篇日记。
5、课前一支歌练习
葫芦丝《龙的传人》
《天地龙鳞》歌曲和手势舞的练习。
本周亮点：
1、作业本出错率减少，字迹工整。
2、听写条的改错主动，积极上交。
有待改进：
1、听写条的书写还有很大的进步空间。
2、早读有迟到现象。
温馨提示
【返校时间】
1、5月12日下午2:40即可返校
请您在3：00前务必将孩子送到学校；
2 、收拾物品时严格检查孩子是否携带“四不带”物品。
3、 下周在校为5天，请家长朋友们给孩子带适量水果和牛奶。
4、修剪指甲。
5、天气渐暖，孩子们活动量大，出汗多，需勤换内衣，住校生将另一件夏季短袖拿来学校备用替换，走读生随时更换。
6、由于运动会彩排，咱们班升旗推迟到下周一，家长们记得给孩子准备一双白鞋，一副白手套。
7.我校招生招聘工作已经启动，身边有说过想来咱们学校就读的各年级插班生和一年级新生可以打电话报名了，电话☎️0352-5355111/5355222，登记信息后学校会单独通知后续安排。