4月份的班主任工作很杂，纪律是我主抓的项目，所以当听到任课老师说我班纪律好，孩子们很乖巧的时候，还是很欣慰自己的付出有收获吧
一、培养一支得力的小干部队伍
有了一支能管理班级的小干部队伍，作为班主任，我就加强引导培养，每周召开一次小组长会议，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立他们的威信，这样一来，不但提高了他们的积极性，而且能力也逐渐培养起来。
你瞧，在学习委员的带领下，早读氛围浓厚。
早读之前，在劳动委员的督促下，教室已经干净整洁了。
二、善于观察，耐心细致地解决问题。
在这个月中，我总结出“二慢”。
一是慢进教室细观察。要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用具，并坐端正，跟着学习委员朗诵老师之前布置的重要知识点，迎接老师进教室上课。
二是慢言细语少厉色。当学生犯错误时，我一般不会严厉训斥，时时告诉自己要制怒，让学生从老师的教诲中理解道理，认识错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也乐意接受。
三、孩子们的收获
芳菲四月，万物竞发。你瞧，经过孩子们的努力，获得的荣誉多开心呀。
四、五月份的小目标
1、继续加强学生的常规，引导学生，养成良好的学习、生活习惯;重视学生的养成教育，提高学生的安全意识。
2、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通。
3、做好个人工作计划，结合阶段检测情况，反思自己前段时间教学和学生学习上存在的不足和问题。
一分耕耘，一分收获。在教育这片广袤的土地上，我虽不能长成参天大树，但愿化作一棵小草，摇曳在淡淡的晨曦和暮霭之中，为这片土地增添一丝生气:“用心爱学生，用爱铸师魂!”