劳动是生活的基础，是幸福的源泉。幸福小学二年十班以“五一节日我做主，争做光荣劳动者”为主题开展了系列实践活动。通过引导学生们积极参与劳动，增长生活技能，提高学生积极劳动的热情，养成良好的劳动品质和坚持劳动的好习惯，培养学生的责任意识、担当意识和为他人服务的意识。
【绿植伴我来成长】
亲手移栽一棵花卉，就会盼着它开花；亲自栽下的树苗，就会希望它快快长大；自己种植一粒作物种子，就会期待秋天的收获。因为这棵植物，你给它松过土，浇过水，参与了它的成长过程，有了用心的投入和付出，就会更加珍惜和期待收获的成果。
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【清理自我“小天地”】
通过自己铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间，不但掌握了劳动小窍门，也体会到通过自己勤劳灵巧的双手，可以创造整洁、舒适的环境。
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【“我和家长换天岗”】
看似简单的一餐，就需要淘米焖饭、摘菜洗菜、切菜炒菜、刷锅洗碗，前前后后十几道工序；觉得很平常的打扫卫生，涉及卧室客厅、厕所厨房，需要擦桌子、椅子和柜子，还有吸地拖地，耗费几个小时。当和家长换一天角色，尝试做一天家务活，体验家务劳动的繁琐、不易，就会更加感恩父母的辛苦付出。
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【“最美劳动者”】
通过了解劳模的故事，找寻节假日期间仍然坚守在工作岗位上的劳动者，会明白城市不是自己变干净的、庄稼也不是自动就长出来的，是每一个平凡岗位劳动者的辛苦付出，共同创造了我们美好的生活。
这个劳动节假期，学生们通过自己的亲身实践、探索观察，体会了劳动的不易，更加懂得劳动的意义。无论是家务劳动还是社会劳动，一分收获一分耕耘，自己要学会去劳动，更要珍惜他人的劳动成果。