劳动最光荣--弘扬劳动精神，争当时代新人
奋斗小学一年级六班
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，促进学生养成良好的劳动观念、劳动能力、劳动习惯、劳动品质和劳动精神，提高学生劳动素养，促进学生德智体美劳全面发展。我校组织开展了“弘扬劳动精神，争当时代新人”劳动教育实践活动。
随着春风的吹拂，我们迎来了五一劳动节。这是一个向辛勤工作的人们致以崇高敬意的节日，也是一个让我们全校师生共同庆祝和学习的时刻。劳动，是世界的动力，是进步的源泉。无论是在学校的义工活动中，还是在家庭生活中，我们都要珍惜劳动的机会，锻炼自己的劳动能力。
小学劳动教育农耕活动的目的是让学生近距离接触土地，培养良好的劳动态度和行为习惯。通过亲手播种、耕耘、收获的过程，学生可以切实感受到农耕劳动的辛苦和收获的喜悦。同时，这一活动也能让学生了解农耕文化的传统与变迁，增强对农业的尊重与珍惜之情。
劳动教育农耕活动是培养学生实践能力、塑造劳动观念的重要活动。通过亲手播种、耕耘，学生们能够亲近自然，感受农耕劳动的乐趣，同时也能够增强自己的耐心、团队合作意识和责任心。这一活动还能够培养学生对农业的热爱与关心，为中国农业的发展注入更多的希望与动力。让我们共同努力，为中小学生的劳动教育农耕活动营造更加良好的环境和条件，让每个学生都能够在劳动中成长，为未来的社会做出自己的贡献。
从小培养良好的劳动观念习惯、劳动品质对孩子的成长尤其重要啊!孩子是一天天长大的，家务也是一点点从小做到大的.….当孩子为家里做了一件能够做的小事时，是多么高兴和自豪啊!他会觉得自己在家里是很重要的，他会在劳动中慢慢找到自身的价值。无形中增加孩子的家庭责任感。
希望我们的孩子从小能在劳动中培养责任感，学会关心他人，体谅他人，感恩他人。希望我们的孩子在劳动中学会独立，学会思考勇于克服困难!
最后，让我们再次向广大劳动者表示最崇高的敬意和最真诚的感谢！实践出真知，劳动育新人。劳动节已结束，但劳动的种子已在学生心中扎根。让我们期待这颗种子在未来绽放出绚丽的花朵！同学们在劳动中汲取力量，成为有担当的新时代青年！