班主任、指导教师:陈婷婷
五一国际劳动节（International Workers' Day；International Labour Day；May Day），是世界上80多个国家的全国性节日、全世界劳动人民团结战斗的节日，时间为5月1日。
劳动节的由来
五一国际劳动节是工人阶级奋斗争取来的。随着资本主义进入垄断阶段，工人每天被迫进行大量的劳动，为了维护自己的权利，工人们决定斗争。1886年，美国芝加哥等城市的35万工人举行大罢工和游行示威，要求实行8小时工作制、改善劳动条件，美国当局迫于国际舆论和社会压力，宣布实施8小时工作制。为了纪念这次斗争，1889年7月，第二国际在巴黎举行的代表大会将5月1日确立为五一国际劳动节。
1949年12月23日，中央人民政府政务院将五一国际劳动节定为值得纪念和庆祝的节日，放假1天。而后放假时间不断调整，1999年调整为7天，形成黄金周。2008年后，五一假期开始缩减，曾出现放3天、4天、5天的情况。
开展劳动教育的意义
五一国际劳动节具有重要意义，劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到合法权益，是人类文明民主的历史性进步。为庆祝五一国际劳动节，中国共产党和政府对有突出贡献的劳动者进行表彰，举行集会或文体活动。在国际上，有的国家会在五一当天举行游行示威，有的国家则有独特的民俗活动。
世界如何过劳动节
1. 德国
德国是一个以劳动精神为标志的国家，他们的劳动节庆祝方式非常独特。德国人会举办大规模游行和集会，展示工人的团结和力量。这些活动通常由工会主办，吸引了成千上万的劳动者和他们的家人参加。游行中，工人会穿着工作服和工会服装，手持标语牌和旗帜，表达对劳动力量的自豪和尊重。
2. 美国
在美国，劳动节被视为夏季的最后一次隆重庆祝。美国人通常会举行户外烧烤聚会、家庭聚会和野餐。还有一些地方会举办音乐会和艺术表演，吸引当地居民和游客。此外，劳动节也被视为购物季，商家通常会推出各种特价促销活动，吸引消费者前来购物。
开展劳动教育的作用
1.树立劳动观念。通过劳动教育，帮助学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，体会劳动创造美好生活，认知劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者。
2.培养劳动精神。包括勤俭、创新、奉献的精神，以及正确的劳动价值观、人生观和世界观。
3.增强劳动能力。无论是体力劳动还是脑力劳动，劳动教育旨在提升学生的劳动能力，包括动手能力、创新思维和问题解决能力。
4.促进身体健康。劳动是最好的体育锻炼，有助于增强体质，促进肌肉和骨骼健康发育，提高肺活量，改善呼吸系统，促进血液新陈代谢。
5.培养美的感受。劳动不仅创造了美好生活，还创造了美，帮助学生感受和欣赏劳动之美，培养审美能力。
6.增强社会适应力。通过劳动教育，学生可以培养吃苦耐劳、克服困难的坚强意志，提高社会适应力。
7.培养自理和自强能力。劳动教育有助于培养孩子的独立生活能力和进取精神，促进全面发展。
8.培养集体和工作态度。劳动教育有助于培养孩子勤快、主动的工作态度，形成对集体、对国家的义务感和责任心。
9.提升智力发展。劳动不仅限于体力或脑力，而是全身心的参与，有助于提升学习能力和创新思维。
10.培养观察、分析和判断能力。在劳动中，孩子双手的活动有益于左右脑的开发，促进逻辑思维和形象思维的发展。
同学们，让我们以劳动为荣，以懒惰为耻，共创美好明天。