教研促成长*研开四月花

   四月微风，花开半夏。四月春初老，蝴蝶正青春，花肆意地开，你们也要肆意地成长，心情很暖，春夏很满。生活的节奏不紧不慢，人间四月有清欢，2024年4月阳光宝宝幼稚园组织教师开展了“教研促成长*研开四月花”的教师公开课赛课活动，让我们一起向成长出发，冲鸭！

　为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色，精彩纷呈的教学活动，教师们深情并茂，导入活动，带动孩子们的兴趣，有效利用多媒体的形式点燃了孩子的学习激情，利用动手操作来引导孩子们的好奇心……

👇🏻下面跟随我们一起进入老师们的精彩活动现场吧！

#研开四月花💐

👩‍🏫教师公开课促成长

🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第一位教师付良慧

中班组—科学领域—【非遗传承文化：制香】

 小付老师将带领孩子们玩转、创新非遗，赋予非遗不一样的鲜活新生命。

🌈角色情境导入，在这皇宫里，一年一度的最受欢迎的制香大会马上就要开始啦，各位小主们为了能博得“制香第一人”美誉真是各有想法，个个用心。首先是“香娘子”入场，邀请大家：洗玉手。其次是入香门观看各种成品香牌，通过看、闻、说，了解香牌名称、味道。然后了解香的历史和由来，知道香的作用和如何制香。接着说一说香的组成，制作成分，材料。最后大家按照“香娘子”的示范，一步步进行操作，通过勺粉、加水、搅拌、搓揉、扫油、入模、按压、搓洞、取出、晾晒等一系列步骤成功完成制香大赛的挑战。至于谁的成品更胜一筹能够博得皇上的赏赐，那就等待晾干之后小主们最后对香牌进行串珠、流苏等饰品装饰修缮后，再看看谁的外观和香味更能赢得大家的喜爱啦[烟花][烟花][烟花]。

#研开四月花💐

👩‍🏫教师公开课促成长

🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第二位教师周慧

中班组—社会领域—【朋友的力量】

慧慧老师，通过角色扮演让孩子们体验故事的趣味性，运用不同的角色语言，动作夸张的进行表现，让孩子们更加懂得朋友的力量。通过实物的展示提升活动现场的氛围感。最后通过筷子🥢游戏小实验，小水滴和大海的故事分享，和师幼游戏互动让孩子们更加深刻的懂得合作的精神和朋友的力量。

#研开四月花💐

👩‍🏫教师公开课促成长

🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第三位教师李华芬

小班组—语言领域—【小狮子🦁️找尾巴】

李老师通过深情并茂的讲述故事和音乐氛围感的融合，让孩子们身临其境的感受小狮子找尾巴的角色感，通过幼儿都参与和分享，提升幼儿的互动性和自主性，最后通过抓尾巴的游戏，让孩子们体验游戏带来的快乐。

#研开四月花💐

👩‍🏫教师公开课促成长

🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第四位教师唐梦婷

小班组—语言领域—【拔萝卜🥕】

小梦老师通过6⃣️重魔法🪄：🐰精灵🧚‍♀️施魔法、传递魔法萝卜、变出魔法种子、魔法种子长大了🌱、魔法大萝卜、派对🥳萝卜礼物🎁，利用生动、有趣的现场语言和着装扮演将孩子们带入故事情节里，开启了一场神奇的拔萝卜之旅。

#研开四月花💐

👩‍🏫教师公开课促成长

🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第五位教师刘花梅

大班组—科学数学领域—【幼小衔接-时钟⏰会说话】

花花老师通过详细的教学方法、互动性强的游戏、人手一份的操作材料，加速孩子们对时钟的认识，初步形成时间观念，提升对小学生活的美好憧憬🌈。

#研开四月花💐

👩‍🏫教师公开课促成长

🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第六位教师申薇

大班组—艺术领域—【画地球🌍】

薇薇老师通过对艺术领域活动的不断挑战和创新，将歌唱🎤活动和绘画🎨活动两者相结合，提升了孩子们对艺术活动的新认知。通过课前的经验分享和迁移更丰富的幼儿对地球的了解🌍。通过欣赏地球的不同风景，了解从区域-国家-全世界的美丽景色，从而提升眼见，感受地大物博、大好山河⛰️的风景如画。

#研开四月花💐

👩‍🏫教师公开课促成长

🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第七位教师王向向

大班组—语言领域—【地球爷爷👴生病了】

向向老师通过“地球爷爷”角色扮演，更形象更逼真的带入到情境里，激发孩子们保护地球的欲望。通过观察“自然灾害、人为灾害了解破坏环境带来的严重后果。最后垃圾分类的道具操作加深保护地球🌍，保护环境的知识巩固🚮。

#研开四月花💐

👩‍🏫教师公开课促成长

🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第八位教师麻艳碧

中班组—社会领域—【垃圾分类】

艳艳老师通过操作性强的PPT小视频加速孩子们对垃圾分类知识点的掌握。后面再融合垃圾分类操作桶，让幼儿体验垃圾分类，学习垃圾分类。

🌈保护环境人人有责，垃圾分类正在行动！让我们一起为保护环境贡献一份力量吧！[爱心]

#研开四月花💐

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🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第九位教师肖敏

中班组—艺术领域—【小星星🌟】

敏敏老师通过“月球🌕”情境创设，利用月亮🌙姐姐从月球来到地球的求助音频成功的带领孩子们展开了一场神奇的🌍寻找🌟之旅。通过声势律动和乐器演奏挑战来成功帮助月亮姐姐找到星星。最后，月亮🌙姐姐带着🌟回到属于它们的月球。

#研开四月花💐

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🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第十位教师李影佳

大班组—科学🔬领域—【火山🌋喷发】

佳佳老师通过“火山喷发”的音频快速吸引幼儿注意力，进入到今日的主题氛围里。然后在“火山喷发”的音乐中进行两两实践操作和实验🧪，利用丰富的操作材料让孩子们知道：水、醋、小苏打、糖、洗洁精哪些可以操作成功，并制造出“火山喷发”的模拟现象。最后巧妙的融合各色颜料🎨，让“火山喷发”更形象逼真。

#研开四月花💐

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🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第十一位教师侯添添

小班组—健康领域—【保护五官】

添添老师通过魔镜🪞的实物导入引导幼儿观察自己的五官👄。接着出示精美细致的PPT学习、了解五官👃的本领。接着出示中国国粹“脸谱”丰富孩子们的眼见，初步了解脸谱上五官的变化。然后利用“大耳朵图图盲帖”实操，区分五官👂的具体位置。最后利用两个游戏：保护五官👀、卡片对对碰，掌握五官的不同功能和作用。

#研开四月花💐

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🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第十二位教师向思恩

小班组—健康领域—【请不要随便摸我】

思思老师通过小兔子🐰手偶情境导入引出故事。接着通过观看视频、图片、提问和实践操作让孩子们学习判断对✅和错❌的行为，知道该如何保护自己，区分和了解“爱”的表现和“骚扰”的行为。

👦出示神奇魔法棒🪄把孩子们都变成小兔子🐰，身临其境的参与到游戏中，用不同的角色和变声法，融合不同的音频，更逼真、更有氛围感的进行互动。整场活动设计具有细节感，教师教态温暖、温柔、甜美，让人非常享受沉浸于其中的感觉。🦊🐑🍭🐰🪄

#研开四月花💐

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🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第十三位保育教师王安

小班组—生活小课堂—【种西瓜🍉】

安安老师通过谜语导入，让幼儿初步了解西瓜的外形特征。接着观察图片，了解西瓜🍉的成长过程。（需要水、☀️、肥料）然后引导幼儿观察👀10天前水培的现在已经发芽🌱的西瓜种子，以此激励孩子们种植的信心。最后通过自己动手实验操作，完成水培种植。我们已经标记好时间⌚️，放于幼儿园植物角，并且会每天去浇浇水，观察照顾它们。

#研开四月花💐

👩‍🏫教师公开课促成长

🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第十四位保育教师朱翠英

小班组—健康领域—【我的小手👋】

朱朱老师通过谜语导入，让幼儿猜一猜是什么？然后介绍和认识了每个手指的名称。接着发放操作材料，让孩子们听指令套手指⭕️。再引导幼儿说一说手的作用，并且知道如何保护小手。如果小手受伤了知道处理的方法。最后以关于小手的手指律动结束活动！

#研开四月花💐

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🌈研学促开四月花🌷

———本学期教师公开课

第十五位保育教师宋淑君

中班组—社会领域—【我会排队】

珊珊老师通过邀请客人老师追赶不排队受伤的的表演情境，引发幼儿对排队问题的思考🤔。并且邀请客人老师做贴纸管理员，为后面流程做铺垫，引发孩子的排队意识。接着观察排队视频巩固排队的重要性。最后有情孩子们排队领取奖励。

#研开四月花💐

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———本学期教师公开课

第十六位教师李玲

大班组—语言领域—【动物园里有什么🐯】

玲玲老师通过动物声音音频导入🦁️，带孩子们身临其境的感觉。接着出示图片看图猜动物🦚和听谜语猜动物🐑，说一说动物的特征。然后出示动物园的平面图，幼儿自主交流动物园里会有什么，并积极分享自己喜欢的动物及特征🦆。最后以游戏：“动物园里有什么”结束活动。

　　老师们通过不同的教具以直观形象的画面、生动有趣的语言，丰富的肢体动作等，激发幼儿的学习兴趣，寓教于乐，让幼儿在游戏中学习，快乐成长！并且通过不同的教学形式，使幼儿们在快乐的学习氛围中获得了知识。

    活动结束，参与公开课的老师听完课后，先从讲课老师自评，再到每一位听课老师依次评论，最后由园长进行专业引领，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议方法。

    🌸“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！🌸