探秘磁铁，趣味此刻
洞桥镇中心小学 205班 张歆怡
一、磁铁缘起
二年级下册我们在科学课里探秘了很多关于磁铁的知识，孩子对磁铁的兴趣就像一颗种子在心中开始萌芽。现在跟着孩子的脚步，开启“探秘磁铁”之旅。
二、磁铁朋友
生活中有很多很多的物品，哪些物品是磁铁的好朋友呢？我们一起和磁铁玩游戏吧。
我的发现:通过“磁铁朋友”实验，知道了磁铁能吸引的物体共同点，它们都是有铁材料构成的。
问题一:磁铁用非铁材料隔断能与铁材料做好朋友吗？
实验材料:
厚度不同的隔断物:硬板、纸板、书本；磁铁；记录表
硬板隔物实验
磁铁能垂直吸住3枚硬币
纸板隔物实验
磁铁能垂直吸住2枚硬币
书本隔物实验
磁铁隔厚书本后不能吸住硬币
我的发现:磁铁隔物后也有一定穿透力，能跟铁材料做好朋友，但是隔物越后穿透力越小。
三、磁铁两极
问题二:磁铁为什么会一半是蓝色，一半是红色呢？这两边有什么不一样？S和N分别表示什么呢?
磁铁分为南极和北极，南极用字母S表示，北极用字母N表示。
南极与南极相斥
北极与北极相斥
南极与北极相互吸引
我的发现:通过实验发现当同一颜色的两个磁铁在一起时，磁铁会产生一种“推”的力量，不同颜色的两个磁铁在一起会互相吸住。这叫“同极相斥，异极相吸”。
四、磁铁作用
磁悬浮实验
材料准备:小磁铁、底板、塑料柱子
我的发现:同极磁铁放进塑料柱子上磁铁相斥，有几块磁铁悬浮在塑料柱子上。
利用同极相斥，异极相吸的原理，让普通的小车充满“魔力”，去学校和同学比一比谁的小汽车行驶的更加快。
上网查阅了资料，发现悬浮列车就利用了磁铁“同极相斥，异极相吸”的原理。
我们一起学习磁悬浮工作原理吧！
磁铁的奥秘还有很多，对于探索，孩子也是乐在其中。不仅感受到了科学的神奇和探索的乐趣，同时也激发了孩子的探索欲望。磁铁的运用广泛地存在于我们身边，这场探索磁铁之旅将一直持续，期待更多的惊喜与发现吧！