【全环境立德树人 办人民满意教育】——新元小学开展“以培训促提升 做幸福班主任”班主任培训

花有阳光，美娇艳；鱼有流水，戏水欢；渠有活源，清如许；人若学习，耳目清。每一次的学习经历都是自身修炼中宝贵的财富。这样的财富酷似种子的播撒，火把的点燃，心灵的唤醒。

为全面深化新时代班主任教师队伍建设，进一步加强班主任教师专业发展的梯队建设，促进我市教育高质量发展，2024年4月19日，我市教体局牵头，邀请临沂大学教育学院院长张红高老师，育才中学副校长宋振华老师，鲁东大学初等教育学院副教授葛明荣老师和莱阳市龙旺庄中学袁忠萍老师为优秀班主任做了一系列的班主任工作的专题讲座，我校五位班主任老师参与了培训并受益匪浅，认识到班主任的工作任重而道远。4月28日，新元小学继续进行了“以培训促提升 做幸福班主任”的班主任培训，全体班主任老师度过了充实且有意义的一天，每个人收获满满。

陈忠杰校长主持班主任培训正式开始

孙晓静老师带来培训《建设幸福班集体 灌溉幸福之花》

    4月19日，孙老师参加了山东省优秀班主任工作室活动即海阳市中小学班主任培训班开班仪式，本次培训针对葛明荣教授的《建设幸福班集体的理论与实践探索》，从五大方面展开自己的分享：

    一、如何做一个幸福的教师。既然我们选择了教师这个职业，首先要热爱教育事业，立志献身于教育事业，将"培养学生成才，促进社会发展"作为自己的使命。

    二、激发学生的自信心。我们老师不经意的一句话，完全可以成就一个学生。当然，如果不小心，也可能会让一个孩子变得消沉低迷，我们一定要慎之又慎。

    三、确立班级目标与个人发展目标。班主任要结合学校的办学理念和本班学生思想、学习、生活实际，制定出学生认同的班集体奋斗目标。班主任还要帮助每位学生确立自己的个人发展目标。

    四、建立良好的班级人际关系。建立亲和融洽的“师生”关系、、建立平等互助的“生生”关系、建立密切互动的“师长”关系、、建立温馨甜蜜的“亲子”关系。

    五、加强班级文化建设。在班级文化建设的过程中，班级价值观是班级文化的核心，要多开展个性化的班级文化主题活动，让班级精神、班训、班规等成为班级所有成员的共同愿望。

    播下一个行动、一种习惯、一种性格、收获一种命运，做一个勇于创新、永远走在时代前列的班主任。在未来的教育工作中，要用实际行动灌溉幸福之花，为学生的成长和幸福贡献自己的力量。

田伟老师带来培训《“慧”做班主任 同“心”共成长》

     班主任是班级工作的组织者，是学校德育工作的中坚力量。田伟老师从四个方面分享了自己的学习心得：

    一、班主任工作要坚持德育为先。班主任要想做好小学德育教育工作，必须要贯彻“以人为本”的教学理念，以正确的眼光看待每一位学生。从小事抓起，落实学生日常的行为管理工作，引导学生形成良好的行为习惯。

    二、班主任工作要紧绷安全之弦，筑牢安全防线。班级工作琐碎复杂，作为一名班主任要紧绷安全之弦，筑牢安全防线。

    三、做好班主任工作需要“四心”。 要做一名有智慧的班主任，就要求班主任对待学生要有爱心，对待学困生要有耐心，对待家长要有热心，对待工作要有高度的责任心。

    四、班主任应处理好的几个人际关系。班主任只有打造好生生、师生、师师、师家间的和谐关系，才能让班级更加团结，让工作更好开展。

参会人员认真记录、收获良多

   孙老师和田老师的分享幽默风趣，一个个真实的案例一下子点燃了听课老师的教育激情，老师们时而鼓掌，时而点头认同，时而若有所思。

一群志同道合的人，在培训分享中共同提升，互相成就；

一群值守信念的人，在立德树人里同频共振，思考前行；

在杏坛站成一树树风景，让孩子在这风景里得到启迪，自信前行。