2024年5月1日是纪念"五一国际劳动节"第76周年，为贯彻学习《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》的文件精神，培养学生动手、动脑和生活实践能力，丰富学生的课业生活，让学生们了解"劳动节"的由来，了解我国不同时代的劳模风采，在"五一"国际劳动节来临之际，小学部德育处开展以“花开五月天 勤劳好少年”为主题的系列教育活动。
陶行知老先生曾说过：“生活即教育〞，而劳动恰好是一种更切近生活本质的、赋予孩子幸福生活能力的教育。让我们和孩子一起动起来吧！
活动一：晨会观看《大国工匠》
4月30日晨会各位学生观看《大国工匠》视频，树立“劳动最光荣”的意识，让同学们了解来自不同领域的技能工作者“匠心”筑梦的故事，促使学生认真学习大国工匠们精益求精的优秀品质、坚忍不拔的意志品质和追求卓越的职业精神，培养学生“劳动最光荣”的意识，争做新时代的奋斗者。
活动二：主题班会
活动三：劳动实践活动
整理内务，自理自立（一年级）
争做收纳、整理小能手。开展劳动技能实践活动，在家与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；清理自己的"小天地"（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）
探民俗文化，享劳动乐趣（二年级）
进行绘制彩蛋。同学们对鸡蛋壳进行造型设计，涂上多彩的颜色，锻炼动手能力和创新思维。
服务家人，感恩父母（三年级）
争做烹饪小能手。知道"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的含义，并能做到我的餐桌上不剩菜、不剩饭；能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道美食等。
春种秋收，巧手种植（四年级）
在家长的带领下，开展除草、栽种、浇水、翻土等劳动实践活动。尝试种植绿植、蔬菜等，养护并观察这些植物的生长，感受劳动的辛苦，收获劳动的喜悦。
学模范，颂美德（五、六年级）
致敬劳动者。通过上网查阅、阅读报刊、收看新闻等途径了解3-4个全国劳动模范的名字和他们的事迹，通过把劳动模范的事迹讲给家人听、制作"致敬劳动者"手抄报、短视频等形式向工作在各行各业的劳动者表达敬意。
“人生在勤，勤则不匮”。梦想的花朵，唯有以劳动浇灌才能绚丽绽放。我校将继续开展形式多样的劳动教育活动，引领学生树立劳动最光荣，劳动最崇高，爱劳动，惜成果的观念，养成主动劳动，坚持劳动的良好习惯，展示新时代学生优越的精神面貌。
（图/文：红旗实验学校小学部美术组）