【金晶·家校】我劳动我快乐 争获劳动小奖章——灵武市第六小学五年级五一劳动实践活动

劳动教育是校风建设的重要手段，也是学生参与校风建设的途径之一。通过劳动教育，提高学生的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，使他们明白"生活要靠劳动创造，人生也靠劳动创造"的道理，培养他们勤备学习，自觉劳动，勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。为深入学习贯彻落实银川市中小学劳动教育任务清单》《灵武市第二届中小学生劳动技能大赛实施方案》让学生在劳动中创造美，体会劳动的乐趣，在五一劳动节到来之际，学校研究决定开展灵武市第六小学五一劳动节家庭劳动实践活动。

根据劳动任务清单，五年级学生要求能够完成“规范使用洗衣机、包粽子、制作一道家常菜、帮父母收拾间”等家务。要求能做到自己的衣服自己洗，学会包粽子、做菜，打扫卫生干净整洁。完成的学生即可获得金晶评价“劳动实践”奖章。

根据要求五年级各班孩子们积极投入各项劳动中去：

生活即教育，社会即学校。其实劳动实践是随时随地可以发生的，关键在于学生是否具有良好的实践意识和习惯。我们要帮助学生意识到每个人都是劳动的主人，实践的主体。只有实践才能出真知灼见，只有实践才能成就精彩的人生。通过家庭的劳动实践让学生有更多机会动手做，动脑思考。久而久之，学生在劳动实践中就能克服不良习惯，懂得劳动创造幸福生活的道理，激发劳动兴趣，培养劳动习惯。