🌼童年是最美妙，充满自信的🌸
🌱童年是最开心，无忧无虑的💗
🎒童年是花朵🌷，童年是种子✨
🌹充满生机❤️，富有活力的🌲
🌸追忆童年，回味童年🌱
绘本课堂
绘本故事：《漏》
活动目标：
1.乐于听故事，理解“漏”的含义
2.积极参与讨论，大胆表达对故事和画面的理解
3.能用简单的语言表达图片的内容，加深对故事情节的理解自己不同人物的心理活动
绘本故事：《小狗哪会跳芭蕾》
活动目标：
1.理解小狗为了梦想不放弃，坚持到底的情感
2.认真听故事，感受小狗的情绪变化
3.能发现画面细节能用自己的语言表达画面内容
绘本故事：《小老鼠的漫长一夜》
活动目标：
1.观察小老鼠的动作，表情，感受他的心情变化
2.观察画面细节，大胆表述对画面的理解
3.感受主人公的不安情绪，培养幼儿勇敢的意志品质
绘本故事：《阿秋和阿狐》
活动目标：
1.倾听故事，观察人物的表情，并感受阿秋和阿狸之间的情感
2.理解故事情节的发展过程，感受书中的温馨与温暖，锻炼幼儿勇敢解决问题的能力
3.学会如何与他人相处，并照顾他人
英语课堂
第一周学习表示地点的英文表达
kitchen(厨房) playground(操场)
office（办公室） bathroom(卫生间)
还学习了像他人发出请求的对话
May I go to the bathroom please?
Sure, go ahead.
第二周学习四种动作的英文表达
snap(打响指) whistle(吹口哨)
clap（鼓掌） wink(眨眼)
还学习表达自己能做到的事情的对话
What can you do?
I can whistle
第三周学习四种娱乐设施的英文表达
swing(秋千) slide(滑梯)
jungle gym(攀爬架) seesaw(跷跷板)
学习向他人表达自己意愿的对话
Let's go to the playground.
Yippee!
I want to play on the slide.
奥尔夫音乐课堂
活动名称《去郊游》
活动目标：
1.掌握X X X X这一走步节奏，并且用肢体动作创造性的展现郊游的游戏化情境。
2.在音乐和游戏的情景中，能用欢快、活泼、兴奋地情绪，有感情地、自信地，完整地演奏歌曲，感受到郊游时的轻松愉快。
3.通过表演《去郊游》使幼儿喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。
4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
绘画课堂
作品名称《复古电视机》
活动目标：
1、尝试运用线形组合大胆构图，设计出自己喜欢的电视节目
2、了解电视特征，知道电视和电视节目之间的构图关系
3、愿意与同伴交流自己的绘画的电视节目
品谷雨·茶 绘谷雨·画
🌟谷雨是什么?
谷雨是中国二十四节气之一通常在每年的4月20日左右
🌱谷雨的习俗活动
种植:这个时候，农民伯伯们会开始播种
品茶:谷雨时节采摘的茶叶特别香
🌈启蒙国学周来啦！
活动名称：非遗传承《仿铜浮雕画》
活动目标：
1.了解古老复杂的铜版雕刻的艺术魅力。欣赏浮雕作品，感受浮雕类型作品的特点。
2.用粘土制作一件浮雕作品，学会不同画的制作技巧，学会用粘土来装饰作品。体验不同的艺术表达技巧和美感，锻炼小朋友的动手能力。
3.最后用金色颜料画出古铜的质感注意虚实的表达使画面更立体。培养在生活中发现美，并用自己的双手美化生活的情趣。提高幼儿审美能力。
安全课堂
活动名称：《一个人在家》
活动目标：
1.知道一个人在家时应该注意的安全事项。
2.能够辨别一个人在家时的安全和危险行为。
3.形成自我保护意识，提高一个人在家时的警惕性。
活动名称：《食品安全》
活动目标:
1.认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
2.能仔细观察、分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
3.在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食。
健康课堂
活动名称：《镜子里的自己》
活动目标：
1、喜欢自己的事情自己做。
2、穿衣时能将自己的上衣塞进裤子，养成保持服装整齐的习惯。
活动名称：《百变服装秀》
活动目标:
1、喜欢尝试自己搭配服装
2、能根据不同场合的需要选择合适的服装
戏曲操
手指谣课堂
《小老头买眼镜》
金钩 银钩 马莲钩
里边住着小老头
老头老头你去哪
我去北京买眼镜
买到了 戴上了
噼里啪啦打碎了
《两个好朋友》
两个好朋友出来走一走
见面点点头再来握握手
两个好朋友出来走一走
见面点点头再来握握手
音乐课堂
《甜心小宝贝》快来听一听我们唱的非常好听
这个月的分享就到这里了，期待下个月的精彩瞬间吧！