劳动创造了世界,创新引领了未来.五一劳动节,我们一起为美好的未来而努力,为梦想而奋斗.在这个充满希望的日子里,我们的梦想照亮了我们前行的道路,我们努力成为追求梦想途中不可缺乏的动力.为此,肇庆鼎湖中学开展"劳动铸就辉煌,智慧启迪未来"为主题的五一节综合实践活动,以下是七(5)班五一假期综合实践活动总结.
拜访劳动者
人生在勤，勤则不匮。劳动创造了人类生存所必需的全部物质条件和精神条件，是青少年不可或缺的生活内容与素质修养。本次活动通过拍摄劳动者，与劳动者合影、交流的方式走进劳动者，走进劳动，使同学们尊重劳动者，尊重劳动并热爱劳动。与劳动者交流，使同学们真切地感受到劳动之于人、国家、社会的意义，让劳动成为同学们的生活习惯与价值追求。
宁书慧同学：“在采访劳动者的过程中，我深有体会，他们的精神和故事激励着我，让我对生活和工作有了新的认识。劳动者的精神是社会进步的重要推动力，他们的故事不仅改变了我们的生活，也成为了我们前行的动力和信念。在平凡的工作中，我学会了像劳动者一样带着使命投入，从生活中探索生命的真谛，从现实中谋求内心的理想，从点滴中收获成就，创造更加有意义的人生和更美好的社会，我将把这些体会应用到我的生活和工作中，不断进步，追求更好的自己。”
以劳促美 以美育人
劳动可以增强智力发展和创新能力：劳动不仅可以锻炼青少年的动手能力，还可以促进他们的智力发展。在劳动过程中，我们需要思考如何解决问题，这有助于激发我们的创新思维和实践能力。通过劳动，我们还可以更加深入地了解社会和生活的不易，从而更加珍惜他人的劳动成果和社会资源。同时，劳动也有助于培养青少年的勤劳节俭、艰苦奋斗等优秀品质和良好的价值观。
钟晓彤同学：“劳动是我们生活中必不可缺的一部分，我们在劳动中创造价值，在劳动中实现自我。毛主席说历史是劳动人民的历史,但是许多大学生仍旧劳动意识淡薄,所以在大学课堂上开设劳动教育相关课程十分必要。 这一次的劳动教育，苦中有乐，酸中有甜。在这次劳动刚开始时，我对一些要做的事情还不是很熟悉,干起来有些吃力，总是手忙脚乱。虽然很累，但是感到很充实，因为我学到了书本上学不到的东西,很好地锻炼了自己。通过劳动，才可以接触社会，增长经验，增长技巧，丰富阅历。慢慢的，我对我要做的工作就很熟悉了，可以说是得心应手。”
王瑩同学：“五一节假日虽然短暂，但通过做饭，我深刻认识到劳动的伟大和工作的不易，同时也体验到了做饭的乐趣和成就感。做饭是一种简单但快乐的事情，希望我们可以在平凡的生活中，发现并感悟更多的美好在做饭的过程中，我们需要搜集食材、烹制菜肴，并不断调整、改进自己的烹饪技能。这是一种自我成长的过程，让我们不断探索、学习并努力创新。”
谢珈林同学：“今天，我受父母委托搞好了困苦老人家里的卫生。我们在平常生活中都离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、警察的劳动、教师的劳动，因为劳动，才有我们生活的蒸蒸日上，才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界。五月一日是劳动节，是全世界劳动人民争取自由的纪念日，是对我们学生来说，是盼望已久的节日，同时也是我们在寒假过后又一次长假，有这么长的假期，我又可以敞开心怀，快快乐乐地、高高兴兴地，自由的打发和支配属于自己的时间空间了。而今天勤劳付出，就是明天幸福的开始。今天我虽然很累，但还是很快乐的。因为我不仅搞好了困苦老人家里的卫生，体会到了搞卫生的不易，更重要的是我知道了劳动最光荣，向那些默默劳动默默付出的劳动者致敬！”
志愿者服务
志愿者在关怀社会的同时，也在传递着爱心与文明，这种精神会像接力棒一样在社会中传递下去，形成强大的社会暖流。志愿工作为人们提供了社交和互相帮助的机会，促进了人与人之间的交往及关怀，有助于减少彼此间的疏远感，进而促进社会的和谐稳定。
五一假期期间，谢珈林同学，参加了志愿者服务。
谢珈林同学：“五一假期中的一天，我在我们村子慰问了一些贫困老人。得知他们每天靠捡瓶子和废纸皮生活，并且子女们因工作繁忙没时间陪他们后，我偷偷地捡了很多瓶子和废纸皮，和他们畅谈了很久。在志愿服务的过程中，我发现我不仅仅是在帮助他人，而是在改变自己。在志愿服务的过程中，我收获了许多人际关系和感情上的满足，因为我能够帮助那些在生活中面临困难和挑战的人们。此外，我还学会了如何与不同的人交往和相处。也认识到了尽孝在当下的重要性。倾听老人的话语时，我们也得到了自己的收获：理解老人和宽容老人。总之，志愿者扶助老人的经历是人生中难能可贵的，它可以跨越年龄，时间，空间等，把不同年龄，处境的人牵成一个温暖而美好的新篇章。
朱欣玲同学：“作为一名中学生，这次是我第一次参加志愿者服务活动，我认为志愿者服务给了我好的锻炼机会和实践舞台。我通过志愿者服务平台，眼界变得更加开阔，心灵更加清纯透彻，对奉献过程中得到的欢乐感受也更加深刻。参加志愿者短短的一天时间里，让我学习到了很多，感受到了很多，领悟到了很多，成长了很多。我觉得志愿者既是奉献者，也是受益者。工作锻炼我的思维，更磨练我的意志，使我更有本事，真心去实现人生的价值，从而回报于社会。
劳动英姿我来绘
钟晓彤同学的制作手抄报过程及作品图片：
唐芯语同学的制作手抄报过程及图片
王瑩同学制作手抄报过程及作品图片
谢珈林同学制作手抄报过程及作品
主题式阅读
唐芯语同学阅读过程图片及思维导图
王瑩同学：“人工智能(Artificial Intelligence，简称AI) 是一门计算机科学的分支，致力于研究和开发能够模拟、扩展和执行人类智能的技术。人工智能的目标是构建能够感知、学习、理解、推理、规划、决策和执行任务的系统，使它们能够执行需要智能的工作，有时甚至超过人类的表现。（什么是人工智能）据数据显示，到2030年，我国人工智能核心产业规模有望超过10000亿元，带动相关产业规模超过100000亿元，推动劳动生产率提高20%以上据。（人工智能发展现状分析）现存在问题，人工智能，原创算法和开源系统领域存在短板。高端芯片、关键部位、高精度传感器等产业基础薄弱，高水平人才不足等。提出对策需整体提升。人工智能，科技创新能力持续推进，人工智能产业生态培育加快，人工智能人才队伍建设等推动人工智能快速迭代升级。（人工智能发展的机遇及挑战）”
谢珈林同学：“五一假期,我看了科普中国的科普视频《一次看懂人工智能,我对人工智能的了解也得以加深。
首先,什么是人工智能.人工智能的缩写为AI,是指由人制造出来的可以表现出智能的机器.而人工智能这个词是由约翰.麦卡锡在1956年的达特茅斯学院的夏季研讨会时提出首次提出的.
其次,就是人工智能的发展现状.随着人工智能技术术的不断升级换代与变革,AI也在潜移默化改变着生活的方方面面.我们国内更是诞生了诸如旷视科技,商汤科技、极链科技等,依图科技等等优秀人工智能初创企业. AI在人类社会中所起的作用也将越来越重要,培养人工智能人才将成为教育的重要使命.同时教育方式也将随着人工智能能的发展而产生变化.这里重点分析一下教育的.相信大家都看到过一些科幻小说吧.小说中的教育方式和我们现在的教育方式可谓截然不同.我们现在还需老师上课,书都是纸质的,上课要到学校.可在一些小说中,无需老师上课,也无需去学校,在家就有老师给你上课,这个老师是机器老师,你有不懂的随便问它.书都是电子版的,想看什么书直接跟机器老师说就能看.而在未来,我们的教育方式很大可能和一些科幻小说叙述的一样,甚至超越它们,比它们更先进.而推动这些发展的,就是人工智能.2022年,中国政府发布了《新一代人工智能发展规划》,提出加快人工智能高端人才培养,建设人工智能学科,发展智能教育.同年,教育部发布了《高等学校人工智能创新行动计划》.同年,还有很多的关于人工智能教育的政策,这些政策虽推动了人工智能和教育的发展,但在未来,很大可能导致教师这个职业消失,并且随着我们和人工智能关系的密切,教育方式很大可能迎来革新,教育界再一次到发展的高潮阶段。
最后,就是人工智能发展的挑战了, 人工智能技术的飞速发展为生产效率的提高带来了跨越式的改变，但同时也给人类未来引发了一系列挑战。其中，人工智能发展最大的问题，不是技术上的瓶颈，而是人工智能与人类的关系问题，惠志斌说：“目前人工智能总体来说还处于一个弱人工智能时代，在这个阶段里面，我觉得大部分的人工智能产品和技术还是相对可控的。但是随着技术的发展，人工智能必然向着强人工智能或者是通用人工智能的时代去演进，但在这个过程中间，我们还是需要去高度警惕。因为人工智能可能是人类有史以来唯一无法试错的这样的技术，一旦它脱离了人的控制，有可能对人类就是一个灭顶之灾。”
劳动创造幸福，五一快乐！愿你在辛勤的工作中找到乐趣，在繁忙的生活中找到宁静。祝你和家人在这个特别的日子里，拥有一个美好的假期！