为了营造良好的阅读氛围，引导学生利用寒假积极参加阅读实践活动，使学生假期过得有意义。在放寒假之前，梨树三中小学部结合实际，制订了寒假阅读计划，对学生寒期阅读进行了提倡和建议，让孩子们度过了一个与书相伴的快乐寒假。
活动形式建议
1.家庭阅读活动：鼓励学生在家中与父母一起阅读，可以选择适合家庭成员的书籍，共同分享阅读体验，增进亲子关系。
2.阅读挑战活动：制定阅读计划，鼓励学生每天阅读一定数量的书籍，并记录阅读心得和体会，最后进行总结和奖励。
3.阅读分享会：新学期返校后，组织学生进行阅读分享会，让学生分享自己阅读的书籍和心得，互相交流和启发。
“书犹药也，善读之可以医愚”。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，很显然，读书对孩子们的成长是至关重要的。读书能拓宽视野、改变观念;读书能升华思想、净化灵魂。亲子阅读经典书籍，提升的不仅是阅读能力，更是思维、审美、情感的综合能力。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。读书，可以让贫乏和平庸远离我们；可以让博学和睿智丰富我们；读书，是我们最简单、最有影响力、见效最快的成长方式。同学们通过阅读整本书，记录了读书心得体会，绘制了手抄报、读书卡、思维导图等，这些形式都可以帮助学生培养阅读兴趣和习惯，提高阅读能力和文化素养。
阅读是一种享受生活的艺术，是一种提升自我的艺术，是一种充实人生的艺术，也是一种感悟人生的艺术。阅读如此，生活亦如此。相信同学们会以书为伴，度过每一个有意义的一天。