适应力是指人为了在社会更好生存而进行的心理、生理以及行为的各种适应性的改变，与所处环境达到和谐状态的一种能力。从某种意义上来说，适应能力就是指社交能力、处事能力、人际关系能力，是个体融人社会，接纳社会能力的表现。当今社会越来越多元化，我们的生存环境也会更加复杂，因此从小训练孩子的适应力尤为重要。一是要适应自然环境，如冷热等；二是要适应社会环境，如人际关系等。但是，在蒙氏班上学的孩子，家长都不会担心。因为，蒙氏教育的孩子适应能力都非常好！
孜孜是一个既活泼又稳重的一个小姑娘，刚进班的时候对班级里的常规不是特别熟悉，跟小朋友也不认识。老师带领着她认识班级环境，让小朋友给她介绍班级常规。自由工作时让小朋友跟她一起合作，外出游戏主动带着她玩儿
几天之后，孜孜适应的特别好，走线时动作标准的走在线上，自由工作也会遵守自由工作的规则，先选择工作，在铺工作毯，工作过程中专注力强。收工作时也会放到原来的位置。
早上来还会跟小朋友一起读书，一起交流。跟小朋友一起喝水，有什么事情也会主动找老师帮忙。来园后知道把自己的书包放进自己的小柜子里。周一分享也很自信的走上去跟小朋友分享。
在幼儿阶段，适应力已经在日常教学和生活中渗透在孩子的身体里。然而孩子的适应力则需要环境的熏陶和成人的引导。
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