“保护环境,珍惜资源”——幼儿园垃圾分类活动

创建于05-05
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爱护环境,人人有责!为了让孩子们从小树立环保意识,了解“垃圾”对环境的危害,明白垃圾分类的重要性,知道如何对“垃圾”分类,保护环境,珍惜资源,倡导低碳生活,沙坪中心幼儿园开展了“保护环境,珍惜资源”的垃圾分类主题教育活动。

什么是垃圾分类?

垃圾分类,是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。

教育教学篇

      我园各班教师针对本班幼儿年龄特点,开展了丰富多彩的垃圾分类主题教育活动,通过ppt讲解、幼儿讨论等形式,使幼儿了解到垃圾分类的好处以及分类的标志,对垃圾分类有了更清晰的认识和理解

社会实践篇

为什么要垃圾分类?

垃圾分类可以防止垃圾对空气的污染;提高垃圾资源化利用;减少垃圾对土地的污染;可促进资源循环与可持续发展。

垃圾分类标识

生活垃圾一般分为:可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

可回收物收集容器一般为蓝色,上面的标志是一个三角形循环箭头符号,日常生活中的牛奶盒、旧书包、塑料瓶、纸箱、旧衣物等都属于可回收物,这些物品经过回收处理还可以二次利用。

厨余垃圾收集容器为绿色,面包、橘子皮、米饭等这些餐桌食物都属于厨余垃圾,在投放厨余垃圾的时候,我们需要尽量把水分沥干,将餐巾纸、牙签、塑料袋等杂物扔之前记得取出。

有害垃圾收集容器为红色,上面有一颗红色的种子被画了大大的叉,有害垃圾危害极大,如果随便乱扔很可能造成土地污染。

其他垃圾收集容器为灰色,比如卫生纸、大骨头、坚果壳等都属于其他垃圾,这部分垃圾经过处理可以燃烧发电,也可以直接填埋。

垃圾分类,不仅仅是一句简单的口号,更是大家保护家园的一个代名词。我园将继续利用生动有趣的活动,让孩子们在学习垃圾分类知识的同时感受动手操作的快乐,不断地引导孩子们养成环保意识。保护环境,珍惜资源,从小做起,从你我做起!

撰稿:李秋月


初审:周春燕


终审:胡瑞建

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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