合作社的班会流程有三个环节:干了啥,啥得失,怎么干。用本山大叔和小崔的话讲就是:昨天、今天和明天。😄
阶段性总结的背后逻辑是PDCA循环——
PDCA循环的四个阶段包括:
Plan(计划)。这一阶段涉及目标的确定以及计划的制定,通过调查、设计和试验,制定技术经济指标、质量目标、管理目标以及达到这些目标的具体措施和方法。
Do(执行)。这一阶段是根据所制定的计划和措施去付诸实施,包括设计具体的方法、方案和计划布局,并进行具体运作,实现计划中的内容。
Check(检查)。这一阶段是对执行计划的结果进行检查,总结执行计划的结果,分析哪些做对了,哪些做错了,明确效果,找出问题。
Act(处理或改进)。这一阶段是对检查的结果进行处理,对成功的经验加以肯定,并予以标准化,以便于以后工作时遵循;对于失败的教训也要总结,以免问题重现;对于没有解决的问题,应提交给下一个PDCA循环中去解决。
总结的目的是认识自己,挖掘潜力。
总结完后,同学们又学习了"六项精进"。
"六项精进"是日本企业家稻盛和夫的人生绝学,他一生创办了三家世界五百强企业。依据儒、释、道三家文化和阳明心学,他总结出了"六项精进"。
最后,给同学们发放了助学金。
苏联教育家苏霍姆林斯基建议,小学生要能赚取买文具的零花钱,中学生要能赚取买冬装的零花钱。
希望同学们从助学金开始,规划自己的财务。
苟日新,日日新,又日新。
P(计划)、D(实践)、C(检查)、A(改进)!把这个哪吒风火轮转起,助力我们"好好学习,天天向上"!
东方骏景家庭教育合作社(小学)
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