当五一劳动节遇到二星⭐梦想教师培训时，脑力劳动战胜了体力劳动，生活就是这样忙忙碌碌，平平淡淡。空白的时光，如果还能一起分享，可不可以也算是一种浪漫。
很荣幸我和松松老师成为二星梦想教师协作者。
心中有梦，脚下有力，朝着理想奋力奔跑，让梦想照亮现实。
追梦路上，不驰于空想，不骛于虚声，脚踏实地，砥砺前行。
五湖四海的朋友，我们云端相聚，大家放弃了休息时间，每天聚在一起研讨学习。成年人的学习靠自觉，“你终究会成为你正在成为的人”，这是毛姆的一句话送给大家共勉。
我们的组名是星梦组，我们的口号是点燃星星之火，扬起梦想风帆。我们的组歌是《我的未来不是梦》，我们的公约是:1.遵守纪律，按时参与；2.团建一致，共同努力；3积极探索，勇于创新。
这是第33期二星梦想教师的日程安排。
竹子姐姐领大家团建，拉进讲师和学员们之间的距离，竹子姐姐温柔而又幽默，学员们在轻松愉快的氛围中，介绍自己，不知不觉就到了结束时间。
美美的来一个大合照
第一天的学习任务是蔡蔡老师的《梦想课程初分享》，鹏鹏老师的《核心教学能力》，竹子姐姐的《梦想课程理念》。
这是鹏鹏老师，我的老相识，曾经二星梦想教师学习时，同一个小组学习，学识渊博，平易近人。
重温了一次焦点讨论法，这节课我已经学习了很多次了，总感觉没学到精髓，今天通过鹏鹏老师的举例讲解，让我茅塞顿开，感觉通透了许多。
这是我和学员们的作业，我喜欢😍《我的能力平衡轮》这个环节，让我更加了解自己，以后我要训练我的短板，而不是要“扬长避短”。
大伟库伯的体验式学习圈⭕，能让学生更好的理解和应用所学的知识。
丽新老师和张妈的《梦想课程教学设计》，让大家学会了怎么设计，才算是一节好的梦想课呢？
要做到教学评一致性，要体现三要求，四要素。
由鱼牛图告诉我们什么是建构主义。现实生活中老师教了，学生未必都能学会，为什么呢？
玉霞老师带领大家学习《课堂观察与反馈》，梦想课观什么？怎么观？它与平时的评课有什么不同？
我知道评课可以用“马路牙子”评课法，今天又学习了用“三明治”反馈法。学无止境，知识是活到老，学到老。
每天讲师和协作者都要进行说课，熟悉第二天的流程，以便更好的完成线上学习任务。协作者把每天遇到的问题或者困难，大家提出来，共同解决。
成年人的学习真的不易，有的老师放假要带娃，有的老师家里有事退出学习，多数老师都能坚持学习，珍惜这次来之不易的学习机会。
感谢讲师们牺牲休息时间，传经送宝。感恩第三组的所有成员，能积极参与活动，积极发言，期待线下相见。
与“真爱梦想”结识已经有五年了，这五年来我一直走在“追梦”的路上，从未放弃过追梦，可以说它就是我生活的动力和支柱，每年我都期盼着暑假快些到来，我好去我喜欢😍的城市里做自己喜欢的事，参加教练计划，培训梦想教师。
有人会问梦想是什么？梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树🌲；梦想是树🌲，开出生命的花🌸；梦想是花🌸，结出生命的果！
希望大家和我一样，砥砺前行，美梦成真！