家校同心促成长，智慧教育护芬芳——龙湾小学春季期中家长会暨家庭教育讲座活动

       首先由穆校长进行精彩的演讲，主要围绕如何建立亲子关系，家长和孩子沟通中出现的一些现象和亲子沟通的重要手段等方面提出了自己的深刻见解。他指出在孩子的成长过程中，家庭教育、亲子关系影响孩子的成长，良好的家庭教育促进孩子身心健康和能力的发展。家庭教育重在培养孩子的健康人格：有爱心，懂感恩；有自信，有自尊；善沟通，愿合作；会求知，能生存。

      心理学家卢森堡在《非暴力沟通》一书中写道：“也许我们并不认为，自己的谈话方式是暴力的。但语言，确实常常引发自己和他人的痛苦。”而实际上，再深情的舐犊之心也需要正确的表达才能被孩子所接受。家长们在优秀家长的教育课中深刻认识到了“语言的力量”和“身份的力量”的重要性。

       穆校长进行了总结发言。他指出，家庭教育不仅关乎儿童的健康发展，家庭的幸福和睦，更关乎国家富强、民族振兴和社会进步。在探索家庭教育中，最好的家庭教育一定是看见孩子、捍卫家庭、一起成长、协同育人。作为家长，不要只看成绩，只盯缺点，要多关注孩子的心理健康，与孩子搭建良好的沟通桥梁，培养孩子良好的行为习惯和学习习惯，在这场教育孩子的旅程中实现家校合作，合作共赢。

       随后家长们在各班教室观看了交通和防溺水安全警示短片，深刻感受安全出行的重要性。短片提醒家长们要时刻警惕，处处小心，要做到“四知道”，教育孩子做到“六不”，树立基本的防溺水安全意识，了解基本的交通安全知识。此外为了让家长们重视校园欺凌事件，班主任们结合生动的案例从专业的角度上讲解了校园霸凌现象的重要行为表现及危害，分享有效预防校园欺凌的方法，明确了去自我中心化的重要意义。班主任的讲话让家长们进一步认识到预防校园霸凌的重要性和必要性，家校合力教会孩子防范和抵制欺凌行为，让孩子不做那个揉纸团的人，心理健康一样要受到重视。

    一班一特色，班班皆风景。各班班主任和任课老师们结合学校的教育理念和本班实际，从班级的日常管理、学生的行为习惯、各学科的特点和学习方法等方面和家长进行了深层次的沟通。老师们先是总结回顾孩子们前半学期的整体情况，接着针对近期孩子们的在校表现、阶段质量评价等方面反映出来的问题为家长们提出实用有效的教育建议，帮助家长们更新教育观念，让家长们更详细地了解孩子后期的学习重点和发展方向，以培养孩子良好的学习习惯为抓手，更有效地参与教育，更好地为孩子的核心素养发展赋能助力。

    芳菲四月，六年级的孩子们也即将迎来人生的新阶段。为了能够让孩子们更顺利地过渡到初中生活，也为了能够帮助家长们沉稳应对新的变化，六年级的老师们未雨绸缪，对比分析了小学阶段和初中阶段在教学方式、学习内容与难度等方面的变化之处，引领家长们用发展的眼光看待小初衔接阶段的学习，做孩子“压力的分担者”“学习的陪伴者”“生活的关怀者”“心灵的沟通者”。

    会后，许多家长还和班主任、科任老师进行了深入交流，就孩子在学习和生活上存在的现实问题，双方积极探讨解决之道。本次家长会得到了家长们的积极参与和高度评价。家长们纷纷表示，通过参加家长会，他们更加了解了学校的工作和孩子的在校情况，也学到了很多实用的教育方法和策略。