为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，深化“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动技能，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，懂得珍惜别人的劳动成果。同时也丰富学生的课余生活，满足孩子们的表现欲和成就感，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。结合实际情况，五一劳动节期间，二（4）中队的孩子们，在家自己动手做了丰盛的饭菜。
从洗菜、切菜到炒菜，我们的孩子多才多艺。手法娴熟，认真做事。👍👍👍
我们可不是“衣来伸手”的小王子，也不是饭来张口的“小公主”，我们经常在家做家务。俗话说“民以食为天，食以安为先”，可见日常饮食对我们的重要性，今天我们来当小厨师，体验一下生活。我们现摘，现炒，绿色健康的食物，是时候展示我们的才艺到了，一起看看👀
人生除了文化知识还有一种叫生活的技能，这两者往往是相辅相成的，吃饭从来不是简单粗暴的填满肚子，一粥一饭中，自有温柔和力量，一间厨房，也维系着整个家庭的欢乐也幸福☺️
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做菜是一种脑力和体力完美结合的活动。经常做菜，不仅可以让人的手脚变得更加灵活，而且也有益于人的大脑发育与成长。
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本次五一劳动节，孩子们通过亲身参与劳动，学习了劳动技能，培养学生的劳动意识和能力，加深学生对劳动价值和意义的理解。增强学生的责任感，通过劳动，学生可以在实践中学习和体验，知道一日三餐，当思来之不易！一粥一饭，当思来处不易！勤俭节约，从我做起️。
