为了提高教师素养，丰富学生的学习生活，高新区育才学校四年组开展“成长旋律，师生共融”教学活动。不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。本次活动不仅培养学生阅读的习惯和数学兴趣，同时也在教育教学中有所创新，更面向未来！
活动一:集体教研，集体备课，上好每一节课
为了上好每一节课，开展了集体教研活动，老师们群策群力，集思广益，最后由邹老师带来一节集体教研课《用字母表示数》。
活动二：教具制作
- 教师教具制作展示
活动三：为了丰富学生的课余生活，增加学生的阅读量，结合“整本书阅读”四年级学生进行了“整本书阅读”思维导图制作
- 学生思维导图展示
通过本次活动，让学生能够从“阅读”到“悦读”。在活动过程中，学生积极参与，积极制作，完善“整本书阅读”，在阅读中选择给自己留下深刻印象的一个片段，记录下来，确保读书活动能够惠及每个人，并激励全班一起将阅读持续进行下去。
活动四:数学趣味活动
数学，一个充满神秘和魔力的世界，它不仅让我们掌握基本的生活技能，还培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。在这个充满奇趣的四年级，让我们一起踏上数学魔法乐园的奇妙之旅，感受数学的魅力，开启智慧的大门！
通过这次教学活动，将进一步创建良好的人文环境，让每一位学生都接受文化的熏陶，增强学习的信心，在文化魅力的感染下，自觉掀起学习的热潮，从而全面提高学生的文化素养。我们坚信，只要大家精诚团结，认真钻研，努力创新，大胆实践，我们的明天会更加灿烂辉煌！